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Título
Algoritmo de aprendizaje automático basado en información genética para predecir la respuesta de pacientes con esclerosis múltiple al tratamiento de interferón beta
Implementación de una estrategia para la escritura de ensayos argumentativos a través del uso de las TIC y el STEAM en Educación Media Superior
Implementación de una herramienta educativa mediante la impresión 3D para desarrollar el pensamiento creativo en estudiantes de diseño
Diseño de un modelo de evaluación del aprendizaje autónomo en el aula invertida
Modelo paramétrico de visualización en realidad virtual de indicadores de aprendizaje en matemáticas de estudiantes del NMS
Metodología de estrategia tutorial académica basada en TI para disminuir la deserción por reprobación en la educación superior.
Alfabetización Integral en la Escuela Normal de Especialización “Dr. Roberto Solís Quiroga” de la Ciudad de México tras la Pandemia por Sars-Cov2
La producción de textos a través de un software educativo para alumnos de preescolar en procesos de alfabetización en el municipio de San Juan del Río – Querétaro.
Análisis y optimización del proceso de evaluación del aprendizaje en el nivel medio superior con uso de TIC en la asignatura matemáticas IV
Arquitectura para Análisis Drill-Down mediante el uso de Multilayer Perceptron Neural Networks
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Autor(es)
2
Montserrat Lino González
1
Alejandra García Aldeco
1
Alejandra Yohana Vergara Avalos
1
Alejandro De Fuentes Martínez
1
Alejandro Díaz Cabriales
1
Alicia Angélica Núñez Urbina
1
Ana Maria Orozco Santa Maria
1
Ana María Jiménez Porta
1
Anahí Isabel Arellano Vega
1
Araceli Camacho Navarro
.
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Temas
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INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA
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HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA COND...
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23
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12
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.
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Director / colaboradores
16
Ricardo Chaparro Sánchez
15
Sandra Luz Canchola Magdaleno
13
Alexandro Escudero Nahón
12
Ma. Teresa García Ramírez
8
Rocío Edith López Martínez
7
Reyna Moreno Beltrán
6
Hugo Moreno Reyes
5
Ana Marcela Herrera Navarro
5
Claudia Cintya Peña Estrada
5
Luis Alan Acuña Gamboa
.
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Fecha de publicación
1
2030 - 2032
148
2020 - 2029
10
2018 - 2019