TESIUAQ: Buscar

Buscar

Resultados 21-30 de 122.

Anterior
1
2
3
4
5
6
...
13
Siguiente

Resultados por ítem:

Portada	Título	Autor(es)	Fecha de publicación
	Metodología ABP para desarrollar la expresión oral en inglés en Centro de Idiomas Coatzacoalcos-Minatitlán	Claudia Isabel Marín Sánchez	26-sep-2024
	El modelo Blended Learning y su relación con el aprendizaje significativo en la Licenciatura Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma de Tamaulipas	Julio Erick Medina López	1-jun-2024
	Diseño de un curso para estudiantes de nuevo ingreso a la Universidad Autónoma de Querétaro con Microlearning	Mario Durán Alcalá	sep-2024
	Modelo de intervención con TIC para promover la creación propia de evidencias de aprendizaje en la materia de Introducción a la Programación	Laura Alicia Hernández Moreno	27-sep-2024
	Modelo tecnopedagógico para un curso virtual universitario de métodos numéricos. Un acercamiento ontosemiótico	Teresa Carrillo Ramírez	20-jun-2024
	Diseño de un modelo STEAM con perspectiva de género para mujeres adolescentes	Janett Juvera Avalos	21-jun-2024
	Estrategia didáctica para la enseñanza del Álgebra en Ingeniería basada en procesos de modelación y TIC	María Guadalupe de Lourdes Acosta Castillo	27-ago-2024
	Uso de un Repositorio de Software Educativo para mejorar la calidad de su desarrollo, al utilizar la métrica del PSP (Personal Software Process) en estudiantes de Instituciones de Educación Superior	Verónica Rodríguez Aguilar	2-jun-2024
	Diseño de un modelo de Aula inversa para estudiantes de licenciatura que cursan la materia Comprensión de lectura de textos en inglés I.	José Ramón Jiménez Rivas	23-nov-2023
	Estrategia educativa mediada por el software de subtitulación Aegisub para el desarrollo de habilidades lingüísticas en estudiantes de italiano de nivel superior	Olivia Correa Larios	25-nov-2024