Título :	Impacto del compromiso de los padres de familia en la efectividad organizacional del Colegio Montessori de Querétaro
Autor:	Rocío Barbeito Chávez
Palabras clave :	Compromiso Conocimiento Efectividad organizacional
Fecha de publicación :	may-2016
Editorial :	Universidad Autónoma de Querétaro
Facultad:	Facultad de Contaduría y Administración
Prográma académico:	Maestría en Administración
Resumen:	El compromiso de los padres de familia de los alumnos inscritos en el Colegio Montessori de Querétaro, influye favorablemente en la efectividad organizacional de esta institución. Se realizó un análisis situacional de la organización, detectando diversos retrasos en los proyectos administrativos del colegio, como una respuesta de la falta de colaboración, participación, asistencia y conocimiento del sistema, que el colegio oferta a sus estudiantes, por parte de los padres y madres de familia; quienes son considerados como parte interna de la institución para el cumplimiento de su meta institucional, al ser coparticipes en la responsabilidad de educar a los estudiantes del colegio en el hogar, y como miembros de una sociedad integrante, donde lo que ejerce cada uno de ellos afecta favorable o desfavorablemente la efectividad organizacional de la institución. Relacionado y como consecuencia a lo anterior, se ha detectado una renuencia a permanecer en el colegio al momento de compararlo con otras instituciones educativas. Se analizó la relación entre ambos constructos; el compromiso de los padres de familia y la efectividad organizacional del Colegio. La muestra fue de 30 padres de familia de la sección preescolar. Se realizó un estudio no experimental, de campo, descriptivo, correlacional y transversal, aplicando un cuestionario escala tipo Likert, integrado por cuarenta preguntas; diez para datos generales y quince respectivamente para cada variable, el cual fue validado por pares y experto. Los resultados muestran que el compromiso de los padres de familia tiene una influencia directa sobre la efectividad organizacional del Colegio Montessori de Querétaro.
URI :	https://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/5981
Otros identificadores :	3101 - RI002961.pdf
Aparece en las colecciones:	Maestría en Administración

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