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dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0es_ES
dc.contributorPaulina Latapí Escalantees_ES
dc.creatorEmma Delfina Rivas Servínes_ES
dc.date2015-08-
dc.date.accessioned2017-04-25T18:18:33Z-
dc.date.available2017-04-25T18:18:33Z-
dc.date.issued2015-08-
dc.identifier2473 - RI002751.pdfes_ES
dc.identifier.urihttps://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/5204-
dc.descriptionLa presente investigación aborda la enseñanza de los sujetos de la historia mediante la elaboración un recurso didáctico capaz de contribuir a la mediación del pensamiento histórico del alumnado de segundo grado de secundaria de la escuela Marqués de la Villa del Villar del Águila en Saldarriaga, Querétaro. El trabajo establece la necesidad de poner en tensión en el discurso, cuáles son los tipos de sujeto que algunas corrientes historiográficas vigentes consideran, y desarrollar los propios conceptos para la construcción del conocimiento del alumnado. De tal análisis el trabajo deriva en el diseño de un recurso didáctico para adolescentes, enfocado a la comprensión de sí mismos como sujetos de la historia, mediante la traducción del paradigma sociocultural de Lev S. Vygotsky llevado a la práctica. La presente investigación aborda el problema de la enseñanza de la historia desde una perspectiva interdisciplinaria, es decir, no sólo la teoría histórica sino psicopedagógica, filosófica y antropológica para darle un enfoque integral al recurso.es_ES
dc.formatAdobe PDFes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Autónoma de Querétaroes_ES
dc.relation.requiresNoes_ES
dc.rightsAcceso Abiertoes_ES
dc.subjectAdolescenciaes_ES
dc.subjectComunidad escolares_ES
dc.subjectEnseñanza de la historiaes_ES
dc.titleLos sujetos de la historia: elaboración de un recurso didáctico para la comunidad de Saldarriaga, Querétaroes_ES
dc.typeTesis de licenciaturaes_ES
dc.contributor.roleDirectores_ES
dc.degree.nameLicenciatura en Historiaes_ES
dc.degree.departmentFacultad de Filosofíaes_ES
dc.degree.levelLicenciaturaes_ES
Aparece en: Licenciatura en Historia

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