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RI006245.pdf.jpgAntología del cuento fantástico mexicano contemporáneo: una propuesta didáctica para el docente de educación media superior
RI006228.pdf.jpg¿Cómo leer la novela gráfica? Manual de apoyo para profesores de nivel medio superior
RI006198.pdf.jpgLA LECTURA DEL CUENTO INFANTIL ILUSTRADO COMO OBJETO ESTÉTICO MULTIMODAL PARA LA EDUCACIÓN LITERARIA
RI006495.pdf.jpgEstructuras lingüísticas de reporte en la noticia periodística en Reforma y La Jornada: la desaparición forzada de los 43 normalistas de Ayotzinapa, Guerrero
RI006229.pdf.jpgANTOLOGÍA DE POESÍA LATINOAMERÍCANA DEL SIGLO XX PARA LA ENSEÑANZA DE CONCEPTOS UNIVERSALES.
RI006203.pdf.jpgLa perspectiva de género a través de la enseñanza de la literatura: una alternativa hacia la equidad
RI006196.pdf.jpgFunciones ejecutivas y lenguaje en niños preescolares en situaciones de vulnerabilidad social
RI006206.pdf.jpgVariación en las construcciones temporales con los verbos “llevar” y “tener” en el español de México
RI006188.pdf.jpgEl español en Texas en el siglo XVIII. Edición documental y estudio léxico.
RI005986.pdf.jpgEl contraste entre la problemática de identidad y alteridad en estudiantes de LLM-I de la UAQ mediante el análisis de tres obras de teatro en la materia de Literatura Norteamericana

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