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Vista previaFecha de publicaciónSustentante(es)GradoTítulo
RI006185.pdf.jpg5-nov-2021Yeison Alberto Laiton PérezMaestríaConocimiento sobre estructura y función del texto expositivo en estudiantes de educación básica
RI006231.pdf.jpg12-nov-2021Leslhy Jasso GonzálezMaestríaMetáfora y Actividad Eléctrica Cerebral: Un estudio con niños mexicanos
RI007142.pdf.jpg30-nov-2018Lucero Díaz CalzadaMaestríaActividad eléctrica cerebral en el procesamiento de enunciados irónicos en adolescentes.
RI007143.pdf.jpg24-nov-2021Korema Chacón LópezMaestríaDesarrollo de estados mentales en la narración: una intervención didáctica en niños de preescolar
RI007141.pdf.jpg8-feb-2016Alejandra De León AlcantarMaestríaAlgunas exploraciones en torno a la reflexión metalingüística sobre la ironía verbal en los años escolares
RI004190.pdf.jpgoct-2018Maria Teresa Zarza DiazMaestríaMultilingüismo y diversidad en el aula: aproximaciones a la aplicación del enfoque intercultural bilingüe en el área de lengua, en primer grado de primaria
RI004465.pdf.jpgnov-2017Karen Angeles Jimenez OregelMaestríaLa promoción de la cultura letrada en los libros de la SEP de lectura de primero y segundo grados
RI005636.pdf.jpg31-oct-2020Andrea Minerva Silva LópezMaestríaReflexiones Metapragmáticas sobre la Función de la Ironía Verbal en Adolescentes
RI005536.pdf.jpg18-dic-2020Gabriela Zepeda PadillaMaestríaLa práctica docente en matemáticas en un aula primaria multigrado
RI005738.pdf.jpg1-feb-2021Gabriela Mora SánchezMaestríaComparación del proceso de alfabetización de niños indígenas bilingües de herencia y monolingües hablantes de español en condición de vulnerabilidad

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