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RI005546.pdf.jpg4-ene-2021María Elena Negrete BarajasAcciones desde la formación docente para la inclusión educativa y la salud mental adolescente.
RI007661.pdf.jpg28-may-2023Gema Alejandra Ramírez AguirreDeserción e indiferencia de los alumnos de la Preparatoria Abierta ante su formación educativa
PSMAC-86042.pdf.jpg2-feb-2019Alejandra Martínez GalánCuando las y los jóvenes participan: una mirada a sus problemáticas.
PSMAC-139693.pdf.jpg12-abr-2019Alejandra Patiño FloresFactores que inciden en el rendimiento académico de estudiantes de la UAQ, Campus Cadereyta.
PSMAC-237171.pdf.jpg20-mar-2019Alejandro Antonio Luna ZavalaEl aprendizaje servicio como estrategia para favorecer la inclusión a través de la participación en un grupo de 2° en una escuela secundaria técnica
PSMAC-215147.pdf.jpg31-ene-2019Miguel Ángel Luena HernándezFe y esperanza en la condición posmoderna: en alumnos de la preparatoria Liceo Corregidora
RI007500.pdf.jpg15-dic-2022Abigail Hernández Valencia¡Agarra la onda! Reflexiones metalingüísticas en torno a las locuciones verbales en niños y adolescentes de 9, 12 y 15 años
PSMAC-263828-0519-119-Javier Carbajal Núñez.pdf.jpg23-ene-2019Javier Carbajal NuñezPrácticas de sociabilidad y concepciones de ciudadanía y política de jóvenes universitarios en Querétaro.
PSMAC-149993-0519-319-Norberto Peñaloza García.pdf.jpg11-mar-2019Norberto Peñaloza GarcíaMotivaciones, condiciones y estrategias para el trabajo académico a partir de la implementación de los programas de deshomologación salarial: el caso de los profesores pertenecientes al Sistema Nacional de Investigadores (SNI) en la Universidad Autónoma de Querétaro.