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PSDCC-111166.pdf.jpg1-ene-2024Fernando Manuel López España MéndezDoctoradoSubjetividad y Management: el discurso capitalista y su incidencia sobre la subjetividad del trabajador en el S. XXI.
PSMAC-NA-0919-128- María Sara Moreno Sandoval.pdf.jpg1-ene-2020María Sara Moreno SandovalMaestríaEl malestar cultural de la vejez y los malestares psíquicos de los viejos
PSDCC-NA-1019-121.pdf.jpg1-ene-2021José de Jesús Hernández VelascoDoctoradoEl misterio humano frente al misterio tecnológico internet, globalización y educación
PSMAC-263828-0519-119-Javier Carbajal Núñez.pdf.jpg23-ene-2019Javier Carbajal NuñezMaestríaPrácticas de sociabilidad y concepciones de ciudadanía y política de jóvenes universitarios en Querétaro.
PSLIN-194172-0519-119-Samantha Jiménez Piña.pdf.jpg24-ene-2019Samantha Jiménez PiñaLicenciaturaLa formación de lazos sociales y prácticas de ciudadanía en las y los jóvenes universitarias (os) de la Universidad Autónoma de Querétaro.
PSMAC-128145-0519-1118-Sergio Isaí Cordero Rodríguez.pdf.jpg20-nov-2018Sergio Isaí Cordero RodríguezMaestríaPistas para la interpretación de numerales bidígitos en niños de preescolar
PSLIN-233360-0519-1618-Claudia Esmeralda Martínez Cruz.pdf.jpg24-oct-2018Claudia Esmeralda Martínez CruzLicenciaturaEl psicoanálisis ante el arte: un acercamiento a la producción artística y la melancolía.
PSMAC-149993-0519-319-Norberto Peñaloza García.pdf.jpg11-mar-2019Norberto Peñaloza GarcíaMaestríaMotivaciones, condiciones y estrategias para el trabajo académico a partir de la implementación de los programas de deshomologación salarial: el caso de los profesores pertenecientes al Sistema Nacional de Investigadores (SNI) en la Universidad Autónoma de Querétaro.
PSMAC-149563-0519-719-Susana Tapia Ramírez.pdf.jpg10-jul-2019Susana Tapia RamírezMaestríaRelación que guarda la subjetividad del personal médico con la muerte materna en Michoacán.
PSMAC-258633-0519-1118-María Teresa Zarza Díaz.pdf.jpg27-nov-2018María Teresa Zarza DíazMaestríaMultilingüismo y diversidad en el aula: aproximaciones a la aplicación del enfoque intercultural bilingüe en el área de lengua, en primer grado de primaria.