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Vista previaFecha de publicaciónSustentante(es)GradoTítulo
RI005443.pdf.jpg20-nov-2020Efraín Villagrán BautistaLicenciaturaDesobediencia ritual. Un análisis crítico de la evangelización en Cadereyta
RI005491.pdf.jpg1-dic-2020Maria Elizabeth Calero GranadosLicenciaturaCreación de experiencias turísticas mediante actividades lúdicas que promuevan la cultura originaria. Caso Boxasní
RI005413.pdf.jpg1-oct-2020Shaila Alvarez JuncoDoctoradoPROPUESTA DE b-LEARNING PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS PARA LA LICENCIATURA EN GASTRONOMÍA
RI005476.pdf.jpg9-dic-2020Maricela Atanacio PradoMaestríaLa identidad del ejido de Escolásticas a partir de la historia de su conformación agraria y de su actividad preponderante, la explotación y tallado de la cantera.
RI005466.pdf.jpg25-oct-2020Verónica Acosta HernándezMaestríaEl programa de desayunos escolares rurales de Feed The Hungry (FTH) como espacio de conflicto en Montecillo de Nieto en San Miguel de Allende, Guanajuato.
RI005648.pdf.jpg1-nov-2020María Concepción Padilla GonzálezMaestría¿En dónde se forman las actitudes democráticas de los niños? Un estudio con referencia a Querétaro.
RI005629.pdf.jpg15-oct-2020Erika Valeria Mandujano RodríguezLicenciaturaDIAGNÓSTICO, INTERVENCIÓN Y EVALUACIÓN DEL ESPACIO PÚBLICO EN ACÁMBARO, GTO.
RI005592.pdf.jpg1-dic-2020José Eduardo Olvera RodríguezEspecialidadDiversignificando familias LGBTTI en la ciudad de Querétaro: una propuesta desde la democratización familiar
RI005538.pdf.jpg18-dic-2020Jéssica Betsabé Zumárraga ÁvilaDoctoradoIntegración de la educación virtual en el Modelo Educativo para la Formación Integral de la Universidad Autónoma de Yucatán.
RI005582.pdf.jpg30-dic-2020Blanca Patricia Hernández VelázquezMaestríaConstrucción de experiencia museal: interacción entre el Museo Universitario de Arte Contemporáneo y sus públicos desde las tecnologías digitales

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