Título :	DIAGNÓSTICO, INTERVENCIÓN Y EVALUACIÓN DEL ESPACIO PÚBLICO EN ACÁMBARO, GTO.
Autor(es):	Erika Valeria Mandujano Rodríguez
Palabras clave:	Arte Comunidad Comunicación Inseguridad Espacio
Área:	CIENCIAS SOCIALES
Fecha de publicación :	15-oct-2020
Facultad:	Facultad de Ingeniería
Programa académico:	Licenciatura en Arquitectura
Resumen:	El presente trabajo se realizó en un espacio público ubicado en Acámbaro, Gto. conocido como El Caguaro. Se trata de un parque con ocho canchas divididas en tres zonas. La tercera, por diferentes factores, como exceso de basura, descuido por parte de la sociedad, falta de comunicación e inseguridad, ha caído en un estado de abandono. En Acámbaro, la mayoría de los espacios públicos se encuentran concentrados en el centro y en la periferia no hay espacios de calidad. Como ciudadanos, hemos optado por ser indiferentes y mirar hacia otro lado. Es la razón por la cual elegí organizar una intervención en El Caguaro. Quise dejar de ser indiferente y asumir el reto que implica abrir los ojos. Es un lugar único, de uso mixto y con mucho potencial para llegar a ser un corredor artístico. Fundé el Colectivo Círculo para hacer difusión e invitar a la sociedad a sumarse a las actividades de limpieza y a la creación de un mural a través de un proceso de participación con gente interna y externa a El Caguaro. A través del reconocimiento, y con el arte como herramienta, se puede cambiar la percepción de un espacio y rehabilitarlo sin invertir cantidades excesivas de dinero. Se obtuvo respuesta de instituciones, artistas, vecinos, niños, estudiantes y empresarios locales, así como de medios de comunicación. Este proyecto e investigación muestran, por medio de planos, imágenes, gráficas, y diagramas el deterioro que presentaba El Caguaro anteriormente, así como el estado en que se encuentra en la actualidad. Así mismo, se incluyen documentos del proceso de la intervención y los resultados obtenidos. Adicionalmente, se anexa una visión a 2022 de la rehabilitación de todo el conjunto. Este trabajo no es una receta. Son experiencias de las cuales podemos aprender sobre lo que sufre, cura y fortalece a un espacio público.
URI:	http://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/2570
Aparece en:	Licenciatura en Arquitectura

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