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Vista previaFecha de publicaciónSustentante(es)GradoTítulo
RI005940.pdf.jpg1-ene-2022Paloma Trejo MuñozDoctoradoDiseño de una herramienta digital para el aprendizaje de la Lengua Española en el alumnado de diversidad funcional auditiva
RI006768.pdf.jpg14-sep-2022Valentyn-Vladyslav KotsarenkoMaestríaIMPLEMENTACIÓN DE CONCEPTOS DE COMPOSICIÓN ARQUITECTÓNICA PARAMÉTRICA INTEGRADA DE HERRAMIENTAS COMPUTACIONALES EN LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE QUERÉTARO
RI006522.pdf.jpg23-feb-2022Carolina Ríos PérezMaestríaCICLOS DE TRAZOS ONÍRICOS El cuidado de la cons-ciencia a través de las ensoñaciones
RI006852.pdf.jpg11-sep-2022Adriana Ornelas GonzálezMaestríaFormas de estudio y estrategias de aprendizaje que utilizan los alumnos de odontología de una universidad pública
RI006804.pdf.jpg8-ago-2022Juan Santiago Ramírez AndradeMaestríaAula Invertida Virtual como método de enseñanza del francés para la adquisición de competencias comunicativas
RI006728.pdf.jpg20-jun-2022Rosa Alejandra Morales VelascoDoctoradoimplementación de un proceso de diseño de OA centrado en el docente como autor, en el ámbito de la educación superior
RI006750.pdf.jpg4-jul-2022Emma Patricia Mercado LópezDoctoradoPropuesta de un modelo de evaluación del aprendizaje significativo en el Aula Invertida para la Educación Superior
RI006939.pdf.jpg10-nov-2022Eder Estrada VillalbaDoctoradoRealidad virtual para propiciar el desarrollo de la empatía de una forma significativa en estudiantes universitarios del Tecnológico de Monterrey
RI006901.pdf.jpg31-dic-2022Ramon Zarate MoedanoDoctoradoAlfabetización científica en alumnos de secundaria: diseño y aplicación de actividades prácticas utilizando laboratorios escolares electrónicos
RI006850.pdf.jpg26-ago-2022Sagrario Chávez ArreolaMaestríaLa descripción de la asignatura de filosofía en bachillerato, a partir de las experiencias de estudiantes y profesores