1. Repositorio Institucional UAQ
  2. Tesis
  3. Facultad de Enfermería
  4. Licenciatura
  5. Licenciatura en Fisioterapia
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.rights.licensehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_ES
dc.contributorLizbeth Rodríguez Márquezes_ES
dc.creatorElizabeth Martínez Liceaes_ES
dc.date.accessioned2026-10-29T14:57:40Z-
dc.date.available2026-10-29T14:57:40Z-
dc.date.issued2026-10-14-
dc.identifier.urihttps://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/13471-
dc.descriptionEl estrés se ha convertido un problema de salud frecuente en estudiantes universitarios, debido a las exigencias académicas, cargas de trabajo y los horarios demandantes. Aunque puede favorecer la adaptación ante situaciones complejas, su exceso puede generar afectaciones físicas, psicológicas y fisiológicas. En este contexto, el mindfulness ha surgido como una estrategia para promover la atención plena, la regulación emocional y el bienestar mental. El objetivo de este estudio fue evaluar el efecto de una intervención basada en mindfulness sobre los niveles de estrés percibido y atención plena en pasantes de Servicio Social de la Clínica de Fisioterapia de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ). Se realizó un estudio cuantitativo, cuasi experimental y longitudinal, con mediciones pretest y postest. Se utilizaron las escalas de Estrés Percibido (PSS-14) y el Cuestionario de las Cinco Facetas de la Conciencia Plena (FFMQ). Los resultados mostraron una disminución del estrés percibido y un incremento de la atención plena después de la intervención. Concluyendo que el mindfulness favoreció la reducción del estrés y el desarrollo de la atención plena en pasantes de Servicio Social de fisioterapia de la clínica SUAF.es_ES
dc.formatpdfes_ES
dc.format.extent1 recurso en línea (39 páginas)es_ES
dc.format.mediumcomputadoraes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Autonoma de Querétaroes_ES
dc.relation.requiresNoes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectMindfulnesses_ES
dc.subjectEstrés percibidoes_ES
dc.subjectAtención plenaes_ES
dc.subjectRegulación emocionales_ES
dc.subjectBienestar mentales_ES
dc.subject.classificationMEDICINA Y CIENCIAS DE LA SALUDes_ES
dc.titleEfecto de la aplicación de Mindfulness sobre el estrés en estudiantes de la clínica de fisioterapia SUAF de la UAQes_ES
dc.typeTesis de licenciaturaes_ES
dc.creator.tidORCIDes_ES
dc.contributor.tidORCIDes_ES
dc.creator.identificador0009-0008-7861-7621es_ES
dc.contributor.identificador0000-0002-4625-5741es_ES
dc.contributor.roleDirectores_ES
dc.degree.nameLicenciatura en Fisioterapiaes_ES
dc.degree.departmentFacultad de Enfermeríaes_ES
dc.degree.levelLicenciaturaes_ES
dc.format.supportrecurso en líneaes_ES
dc.matricula.creator302035es_ES
dc.folioENLIN-302035es_ES
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