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Título: La atención a víctimas de violencia psicológica en el ámbito escolar. Un estudio de caso en el contexto del paro estudiantil de la UAQ en 2022
Autor(es): Areli Sarahí Aguilar Hernández
Palabras clave: Cultura de violencia
Paro estudiantil
Revictimización
Violencia docente
Violencia de género
Área: CIENCIAS SOCIALES
Fecha de publicación : 20-nov-2025
Editorial : Universidad Autónoma de Querétaro
Páginas: 1 recurso en línea (78 páginas)
Folio RI: DELIN-251697
Facultad: Facultad de Derecho
Programa académico: Licenciatura en Criminología
Resumen: En la siguiente investigación se aborda la atención a víctimas de violencia docente, enfocada con temas de género, narrando los sucesos ocurridos en el año 2022 de un caso práctico, cuya resolución se llevó a cabo a través del protocolo de atención a víctimas de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), explicando los resultados que se tuvieron con motivo de la atención brindada por parte de la Unidad de Atención a Violencia de Género. Se realizó una comparativa de protocolos entre el protocolo de actuación e intervención en materia de violencia de género y el protocolo para la atención de casos de violencia de género en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) para poder generar un modelo de protocolo el cual lleve a cabo de manera adecuada un proceso de atención, contemplando todos los puntos requeridos para comprender, analizar y atender de manera adecuada casos de violencia docente con enfoque de género, describiendo los pasos a seguir para proporcionar una completa evaluación e intervención a situaciones dentro de la universidad en la cual involucren docentes y estudiantes. Explicando la importancia y relevancia para las investigaciones y modelos de atención a nuevos enfoques y grupos vulnerables que puedan existir dentro de una institución educativa.
URI: https://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/12541
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