1. Repositorio Institucional UAQ
  2. Tesis
  3. Facultad de Derecho
  4. Licenciatura
  5. Licenciatura en Criminología
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.rights.licensehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_ES
dc.contributorMónica Eugenia Moreno Rubioes_ES
dc.creatorAreli Sarahí Aguilar Hernándezes_ES
dc.date.accessioned2026-01-16T17:05:02Z-
dc.date.available2026-01-16T17:05:02Z-
dc.date.issued2025-11-20-
dc.identifier.urihttps://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/12541-
dc.descriptionEn la siguiente investigación se aborda la atención a víctimas de violencia docente, enfocada con temas de género, narrando los sucesos ocurridos en el año 2022 de un caso práctico, cuya resolución se llevó a cabo a través del protocolo de atención a víctimas de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), explicando los resultados que se tuvieron con motivo de la atención brindada por parte de la Unidad de Atención a Violencia de Género. Se realizó una comparativa de protocolos entre el protocolo de actuación e intervención en materia de violencia de género y el protocolo para la atención de casos de violencia de género en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) para poder generar un modelo de protocolo el cual lleve a cabo de manera adecuada un proceso de atención, contemplando todos los puntos requeridos para comprender, analizar y atender de manera adecuada casos de violencia docente con enfoque de género, describiendo los pasos a seguir para proporcionar una completa evaluación e intervención a situaciones dentro de la universidad en la cual involucren docentes y estudiantes. Explicando la importancia y relevancia para las investigaciones y modelos de atención a nuevos enfoques y grupos vulnerables que puedan existir dentro de una institución educativa.es_ES
dc.formatpdfes_ES
dc.format.extent1 recurso en línea (78 páginas)es_ES
dc.format.mediumcomputadoraes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Autónoma de Querétaroes_ES
dc.relation.requiresNoes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectCultura de violenciaes_ES
dc.subjectParo estudiantiles_ES
dc.subjectRevictimizaciónes_ES
dc.subjectViolencia docentees_ES
dc.subjectViolencia de géneroes_ES
dc.subject.classificationCIENCIAS SOCIALESes_ES
dc.titleLa atención a víctimas de violencia psicológica en el ámbito escolar. Un estudio de caso en el contexto del paro estudiantil de la UAQ en 2022es_ES
dc.typeTesis de licenciaturaes_ES
dc.creator.tidORCIDes_ES
dc.contributor.tidORCIDes_ES
dc.creator.identificador0009-0007-6505-2070es_ES
dc.contributor.identificador0000-0001-5220-7618es_ES
dc.contributor.roleDirectores_ES
dc.degree.nameLicenciatura en Criminologíaes_ES
dc.degree.departmentFacultad de Derechoes_ES
dc.degree.levelLicenciaturaes_ES
dc.format.supportrecurso en líneaes_ES
dc.matricula.creator251697es_ES
dc.folioDELIN-251697es_ES
Aparece en: Licenciatura en Criminología

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