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Título: Sociología de la ciencia: una mirada ética en el rumbo de las Ciencias de la Salud.
Autor(es): Citlali Ayala Galván
Área: MEDICINA Y CIENCIAS DE LA SALUD
Fecha de publicación : 25-abr-2024
Editorial : Universidad Autónoma de Querétaro
Páginas: 1 recurso en línea (34 páginas)
Folio RI: FIESN-306026
Facultad: Facultad de Filosofía
Programa académico: Especialidad en Ética de las Investigaciones
Resumen: Antecedentes: De acuerdo con un informe de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO, 2021), La pandemia provocada por la COVID-19 demostró la importancia del desarrollo científico en temas de salud. A nivel mundial, el campo con mayor productividad científica son las Ciencias de la Salud. Sin embargo, existe una la brecha en el acceso tecnológico y científico. El principal desafío en Latinoamérica son los temas relacionados a la pobreza y la desigualdad. Por lo anterior, existe la necesidad de mostrar a la disciplina ética como puente de conexión entre la evidencia científica médica y las necesidades sociales actuales en cuestiones de salud. Objetivo: Evidenciar el aspecto sociológico y ético hacia una ciencia accesible y equitativa. Metodología: Descriptivo, revisión de la literatura, teórico. Resultados: La disciplina ética es importante en la regulación del impacto del desarrollo científico actual. Las desigualdades se enfatizan con el desarrollo tecnológico en países subdesarrollados, por lo que los investigadores en salud deben asumir su ethos para el desarrollo científico en beneficio de la sociedad y no individual. Conclusión: En la actualidad, la ética se sitúa en un lugar de importancia prioritario para atender problemáticas globales. Esta disciplina ha desarrollado evidencia histórica de la importancia de su aplicación. Por último, se debe realizar una ciencia en donde la sociedad y la comunidad científica participen activamente. Así, el trabajo de la ética permite mejorar la toma de decisiones para la comunidad científica y acortar los puentes que separan a la ciencia del resto de la sociedad.
URI: https://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/11754
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