Modelo de evaluación de calidad en la modalidad semipresencial de programas en Educación Superior con base en estándares internacionales

Arnoldo Lizárraga Juárez

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dc.rights.license	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0	es_ES
dc.contributor	Rocío Edith López Martínez	es_ES
dc.creator	Arnoldo Lizárraga Juárez	es_ES
dc.date	2022-11-23
dc.date.accessioned	2023-06-13T15:14:14Z
dc.date.available	2023-06-13T15:14:14Z
dc.date.issued	2022-11-23
dc.identifier.uri	https://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/8653
dc.description	El tema de la evaluación de la calidad de las modalidades no presenciales ha adquirido cada vez mayor relevancia en el contexto de la educación del nivel superior, preocupación que ha ido en aumento de la mano de una creciente demanda social por este tipo de oferta y de tendencias como la virtualización y la internacionalización. En este panorama, la Universidad Autónoma de Baja California comenzó en 2019 la implementación de programas educativos en la modalidad semipresencial a través de la Licenciatura en Ciencias de la Educación, sin embargo, pese a su compromiso con la calidad y con la internacionalización como ejes de desarrollo institucional, esta universidad no cuenta con referentes que permitan evaluar su oferta formativa en dicha modalidad a partir de estándares internacionales. Partiendo de estas consideraciones, este proyecto se planteó como objetivo diseñar un modelo de evaluación de calidad para programas universitarios semipresenciales fundamentado en el análisis de estándares internacionales de calidad, para lo cual se llevó a cabo una investigación basada en diseño. El modelo propuesto fue aplicado para evaluar la calidad de la licenciatura en cuestión, a partir de lo cual se refinó la propuesta y se obtuvo un reporte de resultados que evidencian las fortalezas y áreas de oportunidad del programa.	es_ES
dc.format	Adobe PDF	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Informática	es_ES
dc.relation.requires	Si	es_ES
dc.rights	Acceso Abierto	es_ES
dc.subject	Humanidades y Ciencias de la Conducta	es_ES
dc.subject	Pedagogía	es_ES
dc.subject	Otro	es_ES
dc.title	Modelo de evaluación de calidad en la modalidad semipresencial de programas en Educación Superior con base en estándares internacionales	es_ES
dc.type	Tesis de doctorado	es_ES
dc.creator.tid	curp	es_ES
dc.contributor.tid	curp	es_ES
dc.creator.identificador	LIJA880522HBCZRR02	es_ES
dc.contributor.identificador	LOMR730524MJCPRC08	es_ES
dc.contributor.role	Director	es_ES
dc.degree.name	Doctorado en Innovación en Tecnología Educativa	es_ES
dc.degree.department	Facultad de Informática	es_ES
dc.degree.level	Doctorado	es_ES