En la siguiente investigación se aborda la atención a víctimas de violencia docente, enfocada con temas de género, narrando los sucesos ocurridos en el año 2022 de un caso práctico, cuya resolución se llevó a cabo a través del protocolo de atención a víctimas de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), explicando los resultados que se tuvieron con motivo de la atención brindada por parte de la Unidad de Atención a Violencia de Género. Se realizó una comparativa de protocolos entre el protocolo de actuación e intervención en materia de violencia de género y el protocolo para la atención de casos de violencia de género en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) para poder generar un modelo de protocolo el cual lleve a cabo de manera adecuada un proceso de atención, contemplando todos los puntos requeridos para comprender, analizar y atender de manera adecuada casos de violencia docente con enfoque de género, describiendo los pasos a seguir para proporcionar una completa evaluación e intervención a situaciones dentro de la universidad en la cual involucren docentes y estudiantes. Explicando la importancia y relevancia para las investigaciones y modelos de atención a nuevos enfoques y grupos vulnerables que puedan existir dentro de una institución educativa.