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https://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/9937
Título : | Literatura con adolescentes hospitalizados. Intervención en contextos adversos |
Autor(es): | Christian Alejandro Gallegos Mendoza |
Palabras clave: | Medicina y Ciencias de la Salud Psicología Psicología del Niño y del Adolescente |
Fecha de publicación : | 14-dic-2023 |
Editorial : | Universidad Autónoma de Querétaro |
Facultad: | Facultad de Psicología y Educación |
Programa académico: | Licenciatura en Psicología Clínica |
Resumen: | La hospitalización en adolescentes se presenta como un contexto en el que se puede requerir la aplicación de intervenciones clínicas poco convencionales, que permitan escuchar a los adolescentes más allá del discurso médico y hospitalario. En este caso la intervención desde la literatura resulta una vía de intervención psicológica pues posibilita el espacio potencial donde se desarrolla la creatividad, esto desde la teoría de D. Winnicott. Para el psicoanálisis esta propuesta de intervención hace reflexión sobre la posición del psicólogo o psicoanalista ante sus pacientes y ante contextos adversos como lo es la hospitalización, donde se deben pensar y plantear propuestas que van más allá de una clínica en el consultorio. Pensar en la posición del psicólogo como mediador de lectura, ayuda a reconsiderar y replantearse términos fundamentales de la teoría psicoanalítica como la resistencia del analista. |
URI: | https://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/9937 |
Aparece en: | Licenciatura en Psicología Clínica |
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