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Título	Autor(es)	Fecha de publicación
Desarrollo del pensamiento crítico en un programa co-curricular de divulgación de ciencia y arte para niños y adolescentes mediado por tecnología en el estado de Jalisco	Melisa Ladrón de Guevara Jiménez	15-nov-2023
Programación de un videojuego como estrategia de enseñanza de historia en primaria	Claudia Elena Díaz Ruiz	20-feb-2024
Modelo de intervención con TIC para promover la creación propia de evidencias de aprendizaje en la materia de Introducción a la Programación	Laura Alicia Hernández Moreno	27-sep-2024
Estrategia para desarrollar habilidades lingüísticas en inglés mediante asistente de voz.	Sara Irish Hernández Ham	8-jun-2024
Estrategia didáctica para la enseñanza del Álgebra en Ingeniería basada en procesos de modelación y TIC	María Guadalupe de Lourdes Acosta Castillo	27-ago-2024
Modelo de diseño instruccional para un sistema de educación semiescolarizado en la Universidad Autónoma de Chiapas	Norma Esther López Maldonado	18-oct-2021
Metodología de Técnicas Didácticas de Aprendizaje Colaborativo basado en Competencias Digitales y Tratamiento de Información.	Araceli García Contreras	10-dic-2020
La acreditación de la calidad como eje nodal del diseño curricular de un programa de posgrado no presencial: Análisis hermenéutico-sistémico de las experiencias	Ricardo Chaparro Sánchesz	10-dic-2020
Modelo pedagógico de ambientes virtuales de aprendizaje para estudiantes de la Universidad Iberoamericana León	Carla Elena Segura Ramirez	15-ene-2020
Metodología de Evaluación Formativa del Aprendizaje Significativo en Estudiantes de Educación Superior a través de Competencias Digitales	Reyna Moreno Beltrán	9-mar-2020