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PortadaTítuloAutor(es)Fecha de publicación
RI003478.pdf.jpgLa adquisición de las vocales francesas [e], [¿], [¿] por universitarios mexicanosSaskia Van Amerongennov-2015
RI003471.pdf.jpgLa comprensión de la metáfora en niños y jóvenes: el caso de las adivinanzasGabriela Calderon Guerreromay-2012
RI004990.pdf.jpgEntre verbos plenos y verbos ligeros: los casos de agarrar, tomar y cogerJulieta Castellanos Armenta9-dic-2019
RI004886.pdf.jpgDEL ESPACIO FÍSICO AL ESPACIO DEL HABLANTE: LAS PREPOSICIONES DIRECCIONALES HACIA, DESDE Y HASTA EN ESPAÑOLLeticia Del Carmen Colin Salazar11-dic-2019
RI004896.pdf.jpgAcento léxico y reducción vocálica estudio contrastado entre inglés y españolMaria Cecilia Muñoz Pacheco19-dic-2019
RI004916.pdf.jpgAdquisición de sufijos derivativos en L2Ana Abigahil Flores Hernandez1-dic-2019
RI004868.pdf.jpgLa interfaz sintaxis-pragmática en las cláusulas escindidas del españolCarolina Castillo Hernandez13-dic-2019
RI004795.pdf.jpgEl efecto de la lengua materna en la adquisición de aspectos morfosintácticos de la L2 en diferentes etapas de la interlenguaMara Pimentel Saldaña15-dic-2019
RI004823.pdf.jpgLa deixis espacial en niños con Trastorno del Espectro AutistaJan Christian Holst Chaires20-nov-2019
RI001809.pdf.jpgPropuesta Metodológica para la elaboración de pruebas de decisión léxica de vocabulario académico especializadoAdriana Medellín Gómezmay-2012

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