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Título	Autor(es)	Fecha de publicación
Concordancia de género en niños hispanohablantes con y sin trastorno del lenguaje	Ana Rosa Rodríguez Patlán	nov-2011
Estrategias lingüísticas para expresar emoción, cognición e intención en narraciones de niños y jóvenes en edad escolar	Ana Luisa Martínez Soto	abr-2013
Textos argumentativos en francés elaborados individualmente y colaborativamente por universitarios	Aline Macías Sánchez	may-2014
Uso de verbos de movimiento en español e inglés en niños bilingües: un análisis descriptivo de cinco estudios de caso	Ma. Teresa Cruz Huerta	nov-2008
Derecho e izquierdo en español y francés	Jaqueline De Ferran Petrel	nov-2007
Comparación de toefl y first certificate: validez y confiabilidad	Estela Mendoza González	abr-2009
Estudio diacrónico de las preposiciones in y on del inglés antiguo al inglés medio	Eduardo Alcocer Rodríguez	mar-2010
Elaboración de un instrumento válido y confiable (yes/no test) para medir el vocabulario receptivo en inglés de estudiantes universitarios mexicanos	Brenda Vargas Vega	jun-2010
Efectos de la presión informativa y el modo de producción sobre la estructura argumental preferida en un corpus en narrativas del español	Victoria Campos Hernández	may-2013
Comportamiento del sufijo-udo en predicaciones del español medieval	Sandra Olivia González Magaña	may-2012
Acabou-se o que era doce. La supervivencia del marcador medio en portugués brasileño.	Maggy Tapia Medina	mar-2014
Causatividad baja. Dejar en estructuras complejas	Julieta Castellanos Armenta	jun-2013
Un análisis de los ejemplos de uso en la lexicografía mexicana contemporánea	Ana Roxana Fitch Romero	jun-2013
Escritura simplificada en medios electrónicos de comunicación: Evidencia del uso de la conciencia fonológica en la codificación de la lengua oral en conversaciones en chat de jóvenes queretanos	Guillermina Obregón Mendoza	may-2013
Procesos fonológicos en una prueba de repetición de no-palabras en niños con trastorno primario de lenguaje y con desarrollo típico	Ana Susana Mejía Villalobos	mar-2013
Usos sincrónicos del adverbio quizá en el español de México	María De Lourdes Sánchez González	abr-2012