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RI006119.pdf.jpgLa Reflexión Metapragmática en el Aprendizaje del Imperativo en la Clase de Italiano como Lengua Extranjera
RI006493.pdf.jpgNarración y representación del habla y del pensamiento en producciones de estudiantes inmersos en escolarización bilingüe
RI006467.pdf.jpgDiscursos de violencias en la narrativa del sicariato en México y Colombia: una propuesta didáctica en Educación Media Superior
RI006239.pdf.jpgEntre los límites de lo fantástico y la realidad femenina: una antología de escritoras mexicanas
RI006227.pdf.jpgPROPUESTA METODOLÓGICA DE LECTURA A PARTIR DE LA OBRA DE SERGIO PITOL PARA NIVEL MEDIO SUPERIOR
RI006151.pdf.jpgFunciones pragmáticas y discursivas de las oraciones con haber impersonal
RI006204.pdf.jpgAnálisis sintáctico-semántico-discursivo del clítico en: contraste entre francés medio y francés actual
RI006232.pdf.jpgIntegración de elementos culturales en la enseñanza del español (L2), a partir de textos literarios de escritores mexicanos del siglo XX
RI006245.pdf.jpgAntología del cuento fantástico mexicano contemporáneo: una propuesta didáctica para el docente de educación media superior
RI006228.pdf.jpg¿Cómo leer la novela gráfica? Manual de apoyo para profesores de nivel medio superior

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