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Título	Autor(es)	Fecha de publicación
De la glosa al verso: La didáctica de la Escritura Creativa en la enseñanza del género poético en Educación Media Superior	Augusto Carlos Nieves Sánchez	1-may-2023
Variación del clítico de objeto indirecto de tercera persona plural en el español de Chile.	Paola Xadani Peña Bolaños	1-jun-2023
El uso de las tecnologías móviles para el aprendizaje del léxico: Un estudio descriptivo del uso del diccionario electrónico y apps para lectura	Merari Lourdes Ontiveros Bojorquez	4-jul-2023
Relación entre memoria de trabajo visoespacial y lectura en Sordos señantes de la Lengua de Señas Mexicana	Ariana Mondaca Urquidez	18-may-2023
Rezar en otomí: Una aproximación al estudio de la adaptación y traducción de términos religiosos en el catecismo bilingüe otomí-español de Francisco Pérez del siglo XIX	Juan Manuel Cárdenas Díaz	1-jun-2023
Análisis de subordinación en manuales de ELE para nivel intermedio y avanzado	Ana Isabel Trejo Álvarez	25-may-2023
Análisis de la voz autoral en la escritura de preuniversitarios desde la Teoría de la Valoración	Nathalie Fabela Enríquez	1-may-2023
Mejoramiento de la comprensión lectora en estudiantes de la Escuela de Bachilleres de la UAQ, Plantel Amazcala, a partir de la estrategia “Fanfiction, Mitología y Producción de Audio Cuentos”	Cristo Alejandro Recéndiz De Jesús	1-jul-2023
Estudio de la entonación de Bogotá en 1970 y en 1990	Olga Lucía Garzón Acuña	10-jun-2019
Aprendizaje del género lexical del alemán en hispanohablantes	Eugenia Yael Alanis Coello	10-jun-2019