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Vista previaFecha de publicaciónSustentante(es)GradoTítulo
RI003468.pdf.jpgjun-2015Gabriela Del Carmen Cano LopezMaestríaLa experiencia estética su funcionabilidad en la enseñanza-aprendizaje de teatro
RI003481.PDF.jpgjun-2015Maria Cecilia Muñoz PachecoMaestríaEl efecto de la pronunciación en la comprensión lectora de apéndices de inglés como lengua extranjera
RI006502.pdf.jpg29-abr-2019Mery Zuley Mendivelso MogollonMaestríaUso de términos de estados mentales en niños con Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL) y niños con Desarrollo Típico del Lenguaje (DTL)
RI002654.pdf.jpgmay-2015Jorge Alejandro Bárcenas GómezMaestríaHacia el horizonte de la acción: una didáctica hermenéutico-constructivista para la lectura de textos narrativos
RI000278.PDF.jpgmar-2014Maggy Tapia MedinaMaestríaAcabou-se o que era doce. La supervivencia del marcador medio en portugués brasileño.
RI002438.pdf.jpgoct-2016Claudia Jiménez HernándezMaestríaEl sentimiento ominoso en la infancia: Éste era un gato y la mujer que quiso ser Dios de Luis Arturo Ramos
RI002510.pdf.jpgjun-2015Agustín Vizcayno SánchezMaestríaLa formación de los procesos identitarios cimentados en la lectura como experiencia
RI000010.pdf.jpgmar-2013Ana Susana Mejía VillalobosMaestríaProcesos fonológicos en una prueba de repetición de no-palabras en niños con trastorno primario de lenguaje y con desarrollo típico
RI002940.pdf.jpgmar-2011María Eugenia Castillejos SolísMaestríaLos buscadores de oro de Augusto Monterroso, un espacio de identidad literaria
RI002585.pdf.jpgago-2016Cesar Augusto Ruiseñor MuratallaMaestríaVivencia estética en los ensayos sobre arte de Octavio Paz

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