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RI006158.pdf.jpgModelo de competencia digital docente para su desarrollo y evaluación en la Universidad Autónoma de San Luis Potosí
RI006413.pdf.jpgRelaciones digitales entre familias y escuela. Tecnologías y participación social para el aprendizaje en Educación Media Superior
RI006186.pdf.jpgModelo de diseño instruccional para un sistema de educación semiescolarizado en la Universidad Autónoma de Chiapas
RI006437.pdf.jpgFactores adversos a la práctica de la habilidad de hablar en inglés y el uso del aprendizaje móvil basado en el diseño instruccional WisCom
RI006419.pdf.jpgEvaluación estandarizada de los aprendizajes en la UABC: innovación desde el análisis psicométrico
RI006436.pdf.jpgMetodología de aprendizaje usando Scratch para mejorar el rendimiento académico de los alumnos de la asignatura de algoritmia
RI006095.pdf.jpgIntervención educativa con base en el modelo Blended Learning para la inclusión de las TIC en el proceso de enseñanza – aprendizaje de la Universidad de la Sierra Juárez
RI005799.pdf.jpgFormación de competencias digitales docentes en profesores de educación superior
RI005633.pdf.jpgFactores hedónicos en los sistemas de gestión del aprendizaje dentro de un contexto universitario
RI005538.pdf.jpgIntegración de la educación virtual en el Modelo Educativo para la Formación Integral de la Universidad Autónoma de Yucatán.

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