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PortadaTítuloAutor(es)Fecha de publicación
RI004148.pdf.jpgDiseño de un Modelo Didáctico para introducir al maestro en el uso de los Mundos Virtuales con fines educativosChristian Jonathan Angel Ruedanov-2018
RI004144.pdf.jpgEl impacto de la formación docente en TIC para la incorporación de Tecnología Educativa en instituciones públicas de educación superior en el área de Ciencias Administrativas: Estudio de caso en la ciudad de QuerétaroBeatriz Zempoalteca Duranoct-2018
RI006095.pdf.jpgIntervención educativa con base en el modelo Blended Learning para la inclusión de las TIC en el proceso de enseñanza – aprendizaje de la Universidad de la Sierra JuárezFlorentino Mendez Gijon3-jun-2021
RI005413.pdf.jpgPROPUESTA DE b-LEARNING PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS PARA LA LICENCIATURA EN GASTRONOMÍAShaila Alvarez Junco1-oct-2020
RI005427.pdf.jpgEstudio sobre las Estrategias de aprendizaje en los Entornos Personales de Aprendizaje de los estudiantes de la Universidad Autónoma de QuerétaroTeresa Ordaz Guzmán10-ene-2021
RI005940.pdf.jpgDiseño de una herramienta digital para el aprendizaje de la Lengua Española en el alumnado de diversidad funcional auditivaPaloma Trejo Muñoz1-ene-2022
RI005960.pdf.jpgDesarrollo de competencias en materias del área de programación a través de software de apoyo (Nueva metodología)Juan Salvador Hernández Valerio16-jun-2021
RI005929.pdf.jpgClasificación de señales mioeléctricas a partir de SVMs para el accionamiento de una prótesis transtibialDiana Carolina Toledo Pérez16-jun-2022
RI005538.pdf.jpgIntegración de la educación virtual en el Modelo Educativo para la Formación Integral de la Universidad Autónoma de Yucatán.Jéssica Betsabé Zumárraga Ávila18-dic-2020
RI005697.pdf.jpgDesarrollo de competencias digitales de los profesores de educación superior para el diseño e implementación de estrategias didácticas en la modalidad blended learnign.Paola Del Rocio Lara Serrano14-feb-2021