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Portada	Título	Autor(es)	Fecha de publicación
	Diseño de un Modelo Didáctico para introducir al maestro en el uso de los Mundos Virtuales con fines educativos	Christian Jonathan Angel Rueda	nov-2018
	El impacto de la formación docente en TIC para la incorporación de Tecnología Educativa en instituciones públicas de educación superior en el área de Ciencias Administrativas: Estudio de caso en la ciudad de Querétaro	Beatriz Zempoalteca Duran	oct-2018
	Intervención educativa con base en el modelo Blended Learning para la inclusión de las TIC en el proceso de enseñanza – aprendizaje de la Universidad de la Sierra Juárez	Florentino Mendez Gijon	3-jun-2021
	PROPUESTA DE b-LEARNING PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS PARA LA LICENCIATURA EN GASTRONOMÍA	Shaila Alvarez Junco	1-oct-2020
	Estudio sobre las Estrategias de aprendizaje en los Entornos Personales de Aprendizaje de los estudiantes de la Universidad Autónoma de Querétaro	Teresa Ordaz Guzmán	10-ene-2021
	Diseño de una herramienta digital para el aprendizaje de la Lengua Española en el alumnado de diversidad funcional auditiva	Paloma Trejo Muñoz	1-ene-2022
	Desarrollo de competencias en materias del área de programación a través de software de apoyo (Nueva metodología)	Juan Salvador Hernández Valerio	16-jun-2021
	Clasificación de señales mioeléctricas a partir de SVMs para el accionamiento de una prótesis transtibial	Diana Carolina Toledo Pérez	16-jun-2022
	Integración de la educación virtual en el Modelo Educativo para la Formación Integral de la Universidad Autónoma de Yucatán.	Jéssica Betsabé Zumárraga Ávila	18-dic-2020
	Desarrollo de competencias digitales de los profesores de educación superior para el diseño e implementación de estrategias didácticas en la modalidad blended learnign.	Paola Del Rocio Lara Serrano	14-feb-2021