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IFDCC-309271.pdf.jpgModelo didáctico basado en mundos virtuales y teorías de motivación para la enseñanza de la materia de Introducción a la ProgramaciónJuan Gabriel López Solórzano20-oct-2024
IFDCC-309267.pdf.jpgModelo digital de gestión del conocimiento y DMAIC para la mejora de procesos administrativos en IESFrancisco Antonio Torres Espriúoct-2024
IFDCC-300566.pdf.jpgMetodología B-learning de Enseñanza Aplicado a los Docentes de la Universidad de Puebla (UNIPUEBLA) en Apoyo al Rendimiento AcadémicoDavid Villarreal Pacheco15-nov-2024
IFDCN-275034.pdf.jpgEstrategia para desarrollar habilidades lingüísticas en inglés mediante asistente de voz.Sara Irish Hernández Ham8-jun-2024
IFDCC-300552.pdf.jpgDiseño instruccional por competencias. Una propuesta b-learning para el bachillerato general en el Colegio IndoamericanoLuis Octavio Alpizar Garrido16-oct-2023
IFDCC-300625.pdf.jpgDiseño de un modelo de formación dual para la Facultad del Hábitat de la Universidad Autónoma de San Luis PotosíMaría Aquilea Villaseñor Zúñiga20-oct-2023
IFDCC-300556.pdf.jpgTrayectorias formativas en habilidades digitales: El caso de alumnos indígenas de primer semestre de la licenciatura en ingeniería civil de la UNACH.Edgar González Santiago29-jun-2023
IFDCC-300622.pdf.jpgFortalecimiento de competencias digitales en los docentes, desde el modelo tecno-educativo ADDIE en el colegio los Quindos, Colombia.Miguel Ángel Losada Cárdenas28-jul-2023
IFDCC-290959.pdf.jpgDesarrollo de un modelo de aprendizaje ubicuo en profesores de nivel superiorBelén Velázquez Gatica1-ago-2023
IFDCN-238364.pdf.jpgMetodología de enseñanza aprendizaje para la aplicación del modelo u-learning y de rotación en la Facultad de InformáticaEdith Olivo García1-nov-2023

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