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RI007321.pdf.jpgDiseño y aplicación de una estrategia didáctica basada en blended learning para mejorar el aprendizaje de inglés en estudiantes de nivel superiorBenigno Miguel Calderón Rojas1-feb-2023
IFDCC-300563.pdf.jpgEntorno de Aprendizaje Adaptativo Inteligente para mejorar el aprovechamiento escolar de los alumnos de Ingeniería en Computación en la Universidad del IstmoErnesto Cortés Pérez9-dic-2023
IFDCC-290959.pdf.jpgDesarrollo de un modelo de aprendizaje ubicuo en profesores de nivel superiorBelén Velázquez Gatica1-ago-2023
IFDCC-248225.pdf.jpgDiseño del modelo teórico y operativo de la educación TransdigitalRosalba Palacios Díaz9-ene-2023
IFDCC-300565.pdf.jpgEl uso del feedforward y su carga emotiva en los procesos de aprendizaje en la Educación a DistanciaLilia Carolina Rodríguez Galván10-ene-2023
IFDCC-230962.pdf.jpgMetodología para la Adquisición del Pensamiento Computacional Utilizando Herramientas de Aprendizaje Digitales en la Educación Superior.Viviana Michell Campbell Rodríguez6-mar-2023
IFDCC-300568.pdf.jpgModelo de formación continua en competencias digitales docentes basada en entornos virtuales de aprendizaje para maestros de educación básica del Sistema Educativo Adventista de CampecheRosendo Centeno Caamal1-ago-2023
IFDCC-300552.pdf.jpgDiseño instruccional por competencias. Una propuesta b-learning para el bachillerato general en el Colegio IndoamericanoLuis Octavio Alpizar Garrido16-oct-2023
IFDCC-300625.pdf.jpgDiseño de un modelo de formación dual para la Facultad del Hábitat de la Universidad Autónoma de San Luis PotosíMaría Aquilea Villaseñor Zúñiga20-oct-2023
IFDCC-99487.pdf.jpgModelo antropológico del emprendedor digital universitario en ambientes universitarios: Diseñado para mejorar las competencias emprendedorasEmiliano Cervantes González1-oct-2023

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