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https://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/7611
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.rights.license | http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0 | es_ES |
dc.contributor | Norma Angélica Rodríguez Guzmán | es_ES |
dc.creator | Araceli González Reséndiz | es_ES |
dc.date | 2014-03 | - |
dc.date.accessioned | 2017-01-31T21:11:40Z | - |
dc.date.available | 2017-01-31T21:11:40Z | - |
dc.date.issued | 2014-03 | - |
dc.identifier | 1731 - RI002006.pdf | es_ES |
dc.identifier.uri | https://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/7611 | - |
dc.description | La educación es la base para que un país emerja, para que siga evolucionando y no se quede estancado, si la educación es tan importante entonces cualquier institución educativa debe de tener como estandarte una educación digna, es así como cae un gran peso en el proceso enseñanza-aprendizaje y en el modelo de enseñanza que el profesor utilice. En este trabajo se trataran dos enfoques educativos, resolución de problemas y competencias, seleccionados de tal manera que son los que mejor se adaptan al proceso de enseñanza-aprendizaje con ayuda de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC¿s). | es_ES |
dc.format | Adobe PDF | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad Autónoma de Querétaro | es_ES |
dc.relation.requires | No | es_ES |
dc.rights | Acceso Abierto | es_ES |
dc.subject | Tecnologías de la información | es_ES |
dc.subject | Bachillerato | es_ES |
dc.subject | Enseñanza-aprendizaje | es_ES |
dc.title | Propuesta didáctica de temas selectos para formación profesores de bachillerato con prácticas en software tipo CAS y DGS | es_ES |
dc.type | Tesis de licenciatura | es_ES |
dc.contributor.role | Director | es_ES |
dc.degree.name | Licenciatura en Matemáticas Aplicadas | es_ES |
dc.degree.department | Facultad de Ingeniería | es_ES |
dc.degree.level | Licenciatura | es_ES |
Aparece en: | Licenciatura en Matemáticas Aplicadas |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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RI001731.pdf | 7.75 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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