Impacto de un programa de estimulación temprana en el peso y desarrollo psicomotor en niños menores de 24 meses

Sandra Ruiz Morelos

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.rights.license	http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0	es_ES
dc.contributor	Beatriz Rangel Peniche	es_ES
dc.creator	Sandra Ruiz Morelos	es_ES
dc.date	2011-10	-
dc.date.accessioned	2016-10-27T19:16:58Z	-
dc.date.available	2016-10-27T19:16:58Z	-
dc.date.issued	2011-10	-
dc.identifier	1195 - Sandra Ruiz Morelos-RI000445.pdf	es_ES
dc.identifier.uri	https://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/5816	-
dc.description	En México tenemos una gran cantidad de niños que sufren desnutrición principalmente en zonas rurales y comunidades indígenas, lo que repercute en baja talla, retraso en el crecimiento, bajo rendimiento escolar, problemas de atención, retraso en el desarrollo psicomotor, etc¿ Lo que a la larga lo llevará a una vida adulta poco productiva. El crecimiento del cerebro y desarrollo de habilidades motoras se da principalmente durante los primeros 24 meses de vida, y es en este mismo periodo donde inician gran parte de los casos de desnutrición. La estimulación temprana juega un papel determinante en la recuperación y prevención del continuo deterioro neurológico causado por los factores ya descritos, además de tener importantes beneficios psicológicos y afectivos para los menores. Se implementó un programa de estimulación temprana en 300 niños menores de 24 meses y beneficiarios del programa ¿Un kilo de ayuda¿ en el estado de Veracruz para observar el impacto que este tiene sobre el peso para la edad y el desarrollo psicomotor. Se hicieron 2 grupos principales, uno recibió estimulación temprana y el otro se utilizó como grupo control. Estos grupos a su vez se dividieron en tres subgrupos dependiendo del estado nutricio de los niños al momento del inicio del proyecto A todos los niños se les tomaron medidas basales de peso para la edad y desarrollo psicomotor utilizando las tablas utilizadas por el programa de Un kilo de ayuda y diseñadas por el Instituto Nacional de Nutrición; se hicieron mediciones cada 4 semanas. Al finalizar los 4 meses de intervención se tomaron las mediciones finales y se hizo un comparativo entre los datos iniciales y finales. A demás del programa de estimulación temprana, todos los niños recibieron como parte del programa un kilo de ayuda despensas semanales, seguimiento médico y nutricional. Se observó que en los grupos de niños que recibieron estimulación temprana, se produjeron resultados favorables tanto en ganancia de peso con en el desarrollo psicomotor, sin embargo este efecto positivo es más notorio conforme el grado de desnutrición es mayor., y en niños sin desnutrición la estimulación temprana tuvo únicamente un efecto preventivo.	es_ES
dc.format	Adobe PDF	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Autónoma de Querétaro	es_ES
dc.relation.requires	No	es_ES
dc.rights	Acceso Abierto	es_ES
dc.subject	Estimulación temprana	es_ES
dc.subject	Desnutrición	es_ES
dc.subject	Desarrollo psicomotor	es_ES
dc.title	Impacto de un programa de estimulación temprana en el peso y desarrollo psicomotor en niños menores de 24 meses	es_ES
dc.type	Tesis de licenciatura	es_ES
dc.contributor.role	Director	es_ES
dc.degree.name	Licenciatura en Nutrición	es_ES
dc.degree.department	Facultad de Ciencias Naturales	es_ES
dc.degree.level	Licenciatura	es_ES
Aparece en:	Licenciatura en Nutrición

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