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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0es_ES
dc.contributorSofía Vernon Carteres_ES
dc.creatorDoris Aidee Bejarano Núñezes_ES
dc.date2006-03-
dc.date.accessioned2017-03-06T16:20:46Z-
dc.date.available2017-03-06T16:20:46Z-
dc.date.issued2006-03-
dc.identifier2042 - RI003969.PDFes_ES
dc.identifier.urihttps://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/4674-
dc.descriptionLa presente investigación pretende determinar el tipo de dificultades que tienen jóvenes estudiantes en la comprensión de elementos textuales de tipo concesivo (a pesar de. aunque), adversativo restrictivo (sín embargo, no obstante), adversativo exclusivo (por el contrario) y causal (debido a. por lo tanto). Para ello ,se analizaron tres grupos de sujetos de diferentes niveles escolares secundaria, licenciatura y postgrado a los cuales se les aplicó una prueba que consta de dos partes fundamentales: la primera consiste en completar oraciones y párrafos con alguno de los conectivos propuestos. La segunda, consiste en comparar pares de oraciones determinando si son coherentes o no y el tipo de diferencia existente teniendo en cuenta el nexo utilizado. Los resultados evidencian que los conectivos de tipo adversativo restrictivo (.~in embargo. no obstante) y el concesivo (aunque) presentan mayor dificultad en su uso adecuado. Los conectivos más fácilmente comprendidos por los tres grupos de la muestra son los causales seguidos del adversativo exclusivo (por el contrario). En la segunda parte de la. prueba se evidencia que no existen diferencias significativas en cuanto al manejo del tipo de conectivos por parte de los tres grupos de la muestra.es_ES
dc.formatAdobe PDFes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Autónoma de Querétaroes_ES
dc.relation.requiresNoes_ES
dc.rightsAcceso Abiertoes_ES
dc.subjectCoherenciaes_ES
dc.subjectConectivoses_ES
dc.subjectConcesivoses_ES
dc.titleComprensión de conectivos lógicoses_ES
dc.typeTesis de maestríaes_ES
dc.contributor.roleDirectores_ES
dc.degree.nameMaestría en Psicología Educativaes_ES
dc.degree.departmentFacultad de Psicología y Educaciónes_ES
dc.degree.levelMaestríaes_ES
Aparece en las colecciones: Maestría en Psicología Educativa

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