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Título	Autor(es)	Fecha de publicación
Confluencias fenomenológicas y hermenéuticas en torno a la memoria y el olvido en tres novelas de Patrick Modiano: Primavera de perros (Chien de printemps), En el café de la juventud perdida (Dans le café de la jeunesse perdue) y El horizonte (L'horizon)	Ángel García Díaz	4-nov-2022
La subjetividad como principio narrativo en el estudiante creador: Del texto literario al guion audiovisual	Yaima Sotolongo De Las Cuevas	1-may-2023
Reflexión sobre las estrategias didácticas en la enseñanza de la literatura para el nivel medio superior	Paulina Mercedes Rosales Prieto	1-may-2023
Adaptando la lengua al aula: Estudio experimental sobre la adquisición del pasado simple en inglés L2 en alumnos hispanohablantes universitarios	Sandra Guadalupe Razo Vallejo	25-may-2023
El podcast como recurso para el desarrollo de estrategias de comprensión auditiva en francés nivel principiante.	Erika Osbelia Ramírez Molina	21-oct-2022
Emocionalidad y prosodia en el habla queretana.	Sofia Alejandra Villalva Camacho	1-may-2023
Cuento de terror latinoamericano en el siglo XXI: Mónica Ojeda y Mariana Enríquez. Una propuesta didáctica para la multimodalidad	Mariana Valtierra Vargas	12-may-2023
“El camino del detective”. Diseño e implementación de una unidad didáctica enfocada al estudio de los cuentos policíacos de Sherlock Holmes dirigida a alumnos de sexto de primaria	Montserrat Arellano Mendoza	30-mar-2023
La hermenéutica fenomenológica y poetológica como fundamento metodológico para la formación lectora	Nadia Paulina Gámez Durán	1-mar-2023
El Español de Colombia en la Época de la Independencia: Rasgos Fonético-Fonológicos del Habla Nariñense-Caucana en el Diario de Viajes de El Sabio Caldas (1802-1803).	Liliana Estefanía Ospina Giraldo	5-jun-2023