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PortadaTítuloAutor(es)Fecha de publicación
RI006727.pdf.jpgLa inteligibilidad del inglés hablado por mexicanosMilagros Eugenia Perez Samano1-jul-2022
RI006712.pdf.jpg¿Modalidad o distancia temporal? Análisis del futuro en dos dialectos del españolSandra Arteaga Santos1-jul-2022
RI006196.pdf.jpgFunciones ejecutivas y lenguaje en niños preescolares en situaciones de vulnerabilidad socialLaura Paulina Tovilla Loza7-jun-2021
RI006119.pdf.jpgLa Reflexión Metapragmática en el Aprendizaje del Imperativo en la Clase de Italiano como Lengua ExtranjeraElena Andrea Sánchez Martínez6-sep-2021
RI006204.pdf.jpgAnálisis sintáctico-semántico-discursivo del clítico en: contraste entre francés medio y francés actualClara Lina Bahena Sánchez1-jul-2021
RI006467.pdf.jpgDiscursos de violencias en la narrativa del sicariato en México y Colombia: una propuesta didáctica en Educación Media SuperiorBerenice Guevara Castro21-jul-2021
RI006495.pdf.jpgEstructuras lingüísticas de reporte en la noticia periodística en Reforma y La Jornada: la desaparición forzada de los 43 normalistas de Ayotzinapa, GuerreroLucero Itzel Esquivel Moreno10-jun-2021
RI006337.pdf.jpgDesempeño lingüístico y narrativo de una población infantil de origen indígena escolarizada en un contexto ajeno a su entorno socio-culturalSheridan Martínez Matías26-nov-2021
RI006203.pdf.jpgLa perspectiva de género a través de la enseñanza de la literatura: una alternativa hacia la equidadJulio Antonio Jiménez7-jun-2021
RI006198.pdf.jpgLA LECTURA DEL CUENTO INFANTIL ILUSTRADO COMO OBJETO ESTÉTICO MULTIMODAL PARA LA EDUCACIÓN LITERARIAEmma Georgina Valles Santillán10-jun-2021

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