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PortadaTítuloAutor(es)Fecha de publicación
LLMAC-206711.pdf.jpgDesarrollo de la riqueza léxica en estudiantes universitarios de francés L2Etienne Luis Garcia Greiner6-jun-2025
LLDCC-161904 (PDF -A).pdf.jpgIntegración de la reflexión metalingüística en una secuencia didáctica para favorecer la adquisición de las cláusulas subordinadas relativas en inglés (L2) en el nivel medio superiorLucía Valencia García1-nov-2023
LLDCC-131033.pdf.jpgDesarrollo de la Conciencia Metalingüística usando la Evocación Estimulada y Tareas Gramaticales con complementos infinitivos y gerundios en inglés como L2Selene Maya Ruiz16-oct-2023
RI007634.pdf.jpgAdaptando la lengua al aula: Estudio experimental sobre la adquisición del pasado simple en inglés L2 en alumnos hispanohablantes universitariosSandra Guadalupe Razo Vallejo25-may-2023
LLMAC-253594.pdf.jpgAnálisis de subordinación en manuales de ELE para nivel intermedio y avanzadoAna Isabel Trejo Álvarez25-may-2023
LLMAC-266748-0619-122-Itzi Paulina Medina Jiménez.pdf.jpgEfecto de los conectores casuales y adversativos sobre la comprensión lectoraItzi Paulina Medina Jiménez1-ene-2022
RI006232.pdf.jpgIntegración de elementos culturales en la enseñanza del español (L2), a partir de textos literarios de escritores mexicanos del siglo XXMaricela Aguilar Zavala18-jun-2021
LLMAC-131033-0919-126.pdf.jpgConectores en la complejidad sintáctica de producciones narrativas de niños en etapa escolarSelene Maya Ruiz1-ene-2020
144 - RI000032.pdf.jpgLos recursos tecnológicos y el trabajo colaborativo como medios pedagógicos para favorecer la producción escrita, a partir de textos periodísticos breves en francés lengua extranjera: propuestas y experimentación de actividades pedagógicas en un contexto universitario mexicanoDorian Díaz Barberenasep-2013

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