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PortadaTítuloAutor(es)Fecha de publicación
RI000017.pdf.jpgLa figura de lo siniestro en La condesa sangrienta de Alejandra PizarnikLourdes Yunuen Martínez Puenteabr-2013
RI000015.pdf.jpgFiccionalización irónica de la frontera, en instrucciones para cruzar la frontera, de Luis Humberto CrosthwaiteJosé Cupertino Ramírez Zúñiganov-2012
RI001503.pdf.jpgEl lector ante Santa María del Circo (Una lectura irónica)Rubén Cantor Pérezabr-2016
144 - RI000032.pdf.jpgLos recursos tecnológicos y el trabajo colaborativo como medios pedagógicos para favorecer la producción escrita, a partir de textos periodísticos breves en francés lengua extranjera: propuestas y experimentación de actividades pedagógicas en un contexto universitario mexicanoDorian Díaz Barberenasep-2013
RI001782.pdf.jpgRelaciones anafóricas en el discurso narrativo de preadolescentes y adolescentesMa. Del Carmen Guadalupe Guzmán Molinaago-2010
RI001800.pdf.jpgLa seducción del lenguaje en el ensayo: la llama doble, amor y erotismo de Octavio PazMartha Nictze-Ha Frías Larasep-2012
RI001809.pdf.jpgPropuesta Metodológica para la elaboración de pruebas de decisión léxica de vocabulario académico especializadoAdriana Medellín Gómezmay-2012
RI001080.pdf.jpgConcordancia de género en niños hispanohablantes con y sin trastorno del lenguajeAna Rosa Rodríguez Patlánnov-2011
RI000996.pdf.jpgIntegración de la cultura en la clase de francés lengua extranjera a través de tres cortometrajes en Paris, je t¿aime: ¿Loin du 16e¿, ¿Porte de Choisy¿ y ¿Place des Fêtes¿. Análisis de representaciones sociales y propuestas pedagógicas para estudiantes mexicanos universitariosDalia Aranda Cedillomar-2012
RI000991.pdf.jpgObservaciones sobre la estructura argumental preferida en un corpus de discursos narrativos infantilesCarolina Castillo Hernándezjul-2014