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Vista previaFecha de publicaciónSustentante(es)GradoTítulo
RI005237.pdf.jpg20-jul-2020Juana Karina Cárdenas Luna; María Elena Guerrero GutiérrezLicenciaturaEstimulación temprana y el rol de la familia: binomio fundamental para la atención temprana en el desarrollo de niños con factores discapacitantes y de alto riesgo
RI005340.pdf.jpg1-jul-2020María De Los Ángeles Zurita MuñozLicenciaturaMadres de niños/as con hipoacusia o sordera: (re)construyendo en el día a día
RI005375.pdf.jpg17-sep-2020Irving Said Vázquez HuertaLicenciaturaExpectativas de inclusión laboral de jóvenes estudiantes de escuelas técnicas del nivel medio superior dentro del sector automotriz del estado de querétaro, méxico.
RI005353.pdf.jpg1-feb-2021Susana Arteaga RojoLicenciaturaLa concordancia de intereses vocacionales y preferencias personales en jóvenes de bachillerato tras un taller
RI006616.pdf.jpg29-mar-2022Karla Paola Díaz GuerreroLicenciatura"Mejor lo hago yo": Intervención de los micromachismos encarnados en la cotidianidad universitaria
RI006558.pdf.jpg3-mar-2022Krista Fernanda Garcia JimenezLicenciaturaFactores de riesgos psicosociales y migración tecnológica: el impacto de la pandemia por covid-19 en una pyme de consultoría y capacitación
RI006738.pdf.jpg27-jun-2022Mónica González MárquezLicenciaturaEl sistema familiar en periodo de confinamiento y sus efectos psicológicos en adolescentes de educación media
RI004863.pdf.jpg20-ene-2020Eurídice Deyanira Rangel MartínezLicenciaturaEfecto del entrenamiento moderado e incrementado sobre la fosforilación de CREB glial en el hipocampo dorsal.
RI007235.pdf.jpg27-feb-2023Víctor Francisco Rojas Villegas; Karla Janeth Domínguez GasparLicenciaturaEficacia de la terapia de la interacción padres-hijos con niños y niñas de 3-8 años con diagnóstico de trastorno de déficit de atención con hiperactividad
RI007560.pdf.jpg23-nov-2022Diego Armando Guerrero Zúñiga; Miriam Angélica Guzmán RamírezLicenciaturaEfectos del baile sobre las funciones ejecutivas mediante una intervención con un grupo de adolescentes.