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Vista previaFecha de publicaciónSustentante(es)GradoTítulo
RI004191.pdf.jpgoct-2018Paulina Zamora DominguezMaestríaDocumentación de una secuencia didáctica para la interpretación de números bidígitos en niños de preescolar
RI004239.pdf.jpgnov-2017Sandra StaufferMaestríaCálculo estimativo en quinto grado de la escuela primaria implantacion de una secuencia didáctica.
RI004743.pdf.jpg1-nov-2019Adán García RangelMaestríaEl Proceso de enseñanza de la escritura de valores rítmicos: Actuación docente con alumnos de bachillerato en Querétaro
RI006723.pdf.jpg13-jun-2022Fátima Del Carmen Castañeda HernándezMaestríaEl valor posicional: una secuencia didáctica para segundo ciclo de una escuela primaria multigrado
RI007464.pdf.jpg1-may-2023Claudia Inés Olvera SánchezMaestríaConocimiento especializado del profesor de primaria sobre el Sistema de Numeración Decimal
RI007656.pdf.jpg4-jul-2022Mónica Urrutia ReyesMaestríaExpresión educativa de las ideas, prácticas y sentimientos del profesor en la Universidad Politécnica de Querétaro.
RI005611.pdf.jpg15-dic-2020José Vladimir Paredes CuevasMaestríaEl taller como metodología para el impulso de la ciudadanía activa en jóvenes de educación superior
RI005008.pdf.jpg28-ene-2020Mariela Medellín GonzálezMaestríaEl cálculo mental como vínculo entre conocimientos matemáticos escolares y extraescolares. El caso de menores trabajadores indígenas
RI005649.pdf.jpg4-dic-2020Estefanía Ruiz BarriosMaestríaFormación de ciudadanos ambientales mediante un curso sobre la sostenibilidad del agua utilizando TIC: una aproximación holística
RI006308.pdf.jpg7-dic-2021Mayra Selene Cruz GallardoMaestríaDiseño de un instrumento para explorar las posibilidades de resolución de alumnos de tercero de preescolar al enfrentar problemas que implican el establecimiento de equivalencias entre monedas

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