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PortadaTítuloAutor(es)Fecha de publicación
RI007151.pdf.jpgLa interdisciplinariedad a través de la modelación matemática en telesecundariaFelipe De Jesús Santiago Flores22-feb-2023
RI007569.pdf.jpgProceso de la evaluación docente desde la perspectiva del estudiante de Bachillerato, plantel S.J.R de la UAQ.María Del Pilar Cruz González1-dic-2022
IFDCC-300565.pdf.jpgEl uso del feedforward y su carga emotiva en los procesos de aprendizaje en la Educación a DistanciaLilia Carolina Rodríguez Galván10-ene-2023
RI007656.pdf.jpgExpresión educativa de las ideas, prácticas y sentimientos del profesor en la Universidad Politécnica de Querétaro.Mónica Urrutia Reyes4-jul-2022
RI007500.pdf.jpg¡Agarra la onda! Reflexiones metalingüísticas en torno a las locuciones verbales en niños y adolescentes de 9, 12 y 15 añosAbigail Hernández Valencia15-dic-2022
IFDCC-290959.pdf.jpgDesarrollo de un modelo de aprendizaje ubicuo en profesores de nivel superiorBelén Velázquez Gatica1-ago-2023
PSMAC-237171.pdf.jpgEl aprendizaje servicio como estrategia para favorecer la inclusión a través de la participación en un grupo de 2° en una escuela secundaria técnicaAlejandro Antonio Luna Zavala20-mar-2019
PSDCC-160587.pdf.jpgEl discurso del Terapôn: dispositivo ClínicoFrancisco Landa Reyes8-abr-2019
PSMAC-139693.pdf.jpgFactores que inciden en el rendimiento académico de estudiantes de la UAQ, Campus Cadereyta.Alejandra Patiño Flores12-abr-2019
SAMAC-99365.pdf.jpgEXPERIENCIA SONORA Una oportunidad de caminar sin el rigor de la razón Artículo arbitrado derivado de la Tesis SONIDO PRIMIGENIO Encuentro y diálogo con lo que realmente somosJosé Luis Bautista López20-nov-2018