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Resultados 1-6 de 6.
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Fecha de publicación
Sustentante(es)
Grado
Título
oct-2014
Ana Luisa Forzan De Lachica
Maestría
Los verbos más frecuentes en textos escritos para niños
oct-2018
Paulina Zamora Dominguez
Maestría
Documentación de una secuencia didáctica para la interpretación de números bidígitos en niños de preescolar
1-feb-2021
Gabriela Mora Sánchez
Maestría
Comparación del proceso de alfabetización de niños indígenas bilingües de herencia y monolingües hablantes de español en condición de vulnerabilidad
2-may-2019
Gabriela Guadalupe Hernández Barrón
Licenciatura
Palabras distintivas vs. contrastivas: estudios antecedentes de la acentuación gráfica.
1-ene-2020
Norma Fernández Ortega
Doctorado
El reconocimiento de palabras escritas con diferentes rasgos fonológicos, en los inicios de la alfabetización infantil
20-nov-2018
Sergio Isaí Cordero Rodríguez
Maestría
Pistas para la interpretación de numerales bidígitos en niños de preescolar
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Autor(es)
1
Ana Luisa Forzan De Lachica
1
Gabriela Guadalupe Hernández Barrón
1
Gabriela Mora Sánchez
1
Norma Fernández Ortega
1
Paulina Zamora Dominguez
1
Sergio Isaí Cordero Rodríguez
Temas
3
Psicología
1
Análisis de corpus
1
Corpus analysis
1
Identificación
1
indígenas bilingües de herencia
1
Inflectional morphology
1
Interpretación
1
intervención psicogenética
1
lengua escrita
1
Lingüística
.
SIGUIENTE >
Director
1
Alejandra Auza Benavides
1
Diana Violeta Solares Pineda
1
Erika García Torres
1
Gloria Nélida Avecilla Ramírez
1
Larissa Friedmann Freundlich
1
Ricardo Maldonado Soto
1
Sofía Alejkandra Vernon Carter
1
Sofía Vernon Carter
Fecha de publicación
2
2018
1
2014
1
2019
1
2020
1
2021