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Vista previaFecha de publicaciónSustentante(es)Título
RI005636.pdf.jpg31-oct-2020Andrea Minerva Silva LópezReflexiones Metapragmáticas sobre la Función de la Ironía Verbal en Adolescentes
RI004468.pdf.jpg12-dic-2017Daniela Lucia Jimenez MendozaEl chiste en el desarrollo lingüistico tardío: Reflexiones metalingüisticas de niños y adolecentes de dos entornos escolares diferentes
RI004187.pdf.jpgoct-2018Maria Cristina Punaro RuedaAnálisis de la estructura narrativa de niños de habla zapoteca de la comunidad de San Blas Atempa, Oaxaca
RI007563.pdf.jpg16-nov-2022Lizeth Briseño JuárezDescripción y análisis de narraciones de niños de la comunidad de El Maye, Ixmiquilpan, Hidalgo.
RI007500.pdf.jpg15-dic-2022Abigail Hernández Valencia¡Agarra la onda! Reflexiones metalingüísticas en torno a las locuciones verbales en niños y adolescentes de 9, 12 y 15 años
RI003376.pdf.jpgoct-2014Elisabetta GrandeDesarrollo lingüistico en la edad preescolar: un análisis de narraciones en la interacción
LLDCC-161904.pdf.jpg1-nov-2023Lucía Valencia GarcíaIntegración de la reflexión metalingüística en una secuencia didáctica para favorecer la adquisición de las cláusulas subordinadas relativas en inglés (L2) en el nivel medio superior
LLDCC-222934.pdf.jpg20-nov-2023Griselda Elizabeth Mendoza EstradaEfectos de transposición ortográfica en una población de Sordos señantes mexicanos
LLMAC-131033-0919-126.pdf.jpg1-ene-2020Selene Maya RuizConectores en la complejidad sintáctica de producciones narrativas de niños en etapa escolar
PSMAC-291157.pdf.jpg12-dic-2023María Fernanda Jiménez TorresEl uso de la paradoja como generador de discusiones entre niñas y niños finalizando la primaria.