Título :	El origen y la consolidación del estrato docente de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, de los setenta a los noventa
Autor(es):	J. Pablo Vazquez Sanchez
Palabras clave:	Psicología Interacción Científico
Área:	Humanidades y Ciencias de la Conducta
Fecha de publicación :	mar-1995
Facultad:	Facultad de Psicología y Educación
Programa académico:	Maestría en Psicología Educativa
Resumen:	Como estudio científico, la interacción primordial interés para la psicología. Cada humana es de relación humana y puede verse como una realidad compleja dinámica que responde a motivos explícitos o implícitos. Una primera condición para arribar a una explicación satisfactoria de una interacción humana particular es partir de un contexto en el que se articulan los comportamientos de hombres concretos que históricamente se identifican en un tiempo y en un espacio. La condición siguiente, en búsqueda interacción, implica desentrañar lo que aparente realidad de la interacción concreta. de explicar subyace tras la aparente realidad de la interacción concreta.
URI:	http://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/1525
Aparece en:	Maestría en Psicología Educativa

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