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4. PädiUAQ. Revista de Proyectos y Textos Académicos en Didáctica de las Ciencias y la Ingeniería

Título:	PädiUAQ, Vol. 1 Núm. 2 (2017) - Número completo
Autor(es):	Manuel Toledano-Ayala Daniela Hernández Jaramillo Jesús Alfonso Noriega Márquez Ma. del Carmen Fajardo Araujo Víctor Larios Osorio Mariana Lujambio Chávez Ángel Homero Flores Samaniego Alethia Piñón Jiménez Juan Ramón Abreu Rivera
Colaborador(es):	Manuel Toledano Ayala [Dirección] Víctor Larios Osorio [Editor responsable] Angélica Rosario Jiménez Sánchez [Editor asociado] Carmen Sosa Garza [Editor asociado] Jesús Jerónimo Castro [Editor asociado] Patricia Isabel Spíndola Yáñez [Editor asociado] Teresa de Jesús Valerio López [Editor asociado] Alma Ivonne Méndez Rojas [Editor asociado] Iván Peñaloza Pineda [Editor asociado] Itzel Sofía Rivas Padrón [Editor asociado] María Angélica Fuentes Arteaga [Diseño editorial y fotografía] Salma Taíz Castillo Zapién [Corrección de estilo]
Área:	INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA
Fecha de publicación :	1-ago-2017
Editorial :	Universidad Autónoma de Querétaro
Páginas:	1 recurso en línea (62 páginas)
Folio RI:	PDQ-V1N2
Facultad:	Facultad de Ingeniería
Resumen:	Este número integra artículos que presentan la relación que existe entre los conocimientos aritméticos del estudiante y el aprendizaje de conceptos y procedimientos algebraicos, el proceso dual de generalización-particularización de estudiantes de secundaria, una interpretación geométrica sobre la solución de sistemas de ecuaciones lineales algebraicas y la aplicación de las matemáticas al tema de vectores con alumnos de preparatoria.
URI:	https://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/13306
Fuente :	https://revistas.uaq.mx/index.php/padi/issue/view/13/15
ISSN :	2954-4025
Aparece en:	PädiUAQ. Revista de Proyectos y Textos Académicos en Didáctica de las Ciencias y la Ingeniería

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