1. Repositorio Institucional UAQ
  2. Revistas
  3. Revistas completas
  4. PädiUAQ. Revista de Proyectos y Textos Académicos en Didáctica de las Ciencias y la Ingeniería
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/13306
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.rights.licensehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_ES
dc.contributorManuel Toledano Ayalaes_ES
dc.contributorVíctor Larios Osorioes_ES
dc.contributorAngélica Rosario Jiménez Sánchezes_ES
dc.contributorCarmen Sosa Garzaes_ES
dc.contributorJesús Jerónimo Castroes_ES
dc.contributorPatricia Isabel Spíndola Yáñezes_ES
dc.contributorTeresa de Jesús Valerio Lópezes_ES
dc.contributorAlma Ivonne Méndez Rojases_ES
dc.contributorIván Peñaloza Pinedaes_ES
dc.contributorItzel Sofía Rivas Padrónes_ES
dc.contributorMaría Angélica Fuentes Arteagaes_ES
dc.contributorSalma Taíz Castillo Zapiénes_ES
dc.coverage.spatialMéxicoes_ES
dc.creatorManuel Toledano-Ayalaes_ES
dc.creatorDaniela Hernández Jaramilloes_ES
dc.creatorJesús Alfonso Noriega Márquezes_ES
dc.creatorMa. del Carmen Fajardo Araujoes_ES
dc.creatorVíctor Larios Osorioes_ES
dc.creatorMariana Lujambio Chávezes_ES
dc.creatorÁngel Homero Flores Samaniegoes_ES
dc.creatorAlethia Piñón Jiménezes_ES
dc.creatorJuan Ramón Abreu Riveraes_ES
dc.date.accessioned2026-09-22T17:45:30Z-
dc.date.available2026-09-22T17:45:30Z-
dc.date.issued2017-08-01-
dc.identifier.issn2954-4025es_ES
dc.identifier.urihttps://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/13306-
dc.descriptionEste número integra artículos que presentan la relación que existe entre los conocimientos aritméticos del estudiante y el aprendizaje de conceptos y procedimientos algebraicos, el proceso dual de generalización-particularización de estudiantes de secundaria, una interpretación geométrica sobre la solución de sistemas de ecuaciones lineales algebraicas y la aplicación de las matemáticas al tema de vectores con alumnos de preparatoria.es_ES
dc.formatpdfes_ES
dc.format.extent1 recurso en línea (62 páginas)es_ES
dc.format.mediumcomputadoraes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Autónoma de Querétaroes_ES
dc.relation.requiresSies_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.sourcehttps://revistas.uaq.mx/index.php/padi/issue/view/13/15es_ES
dc.subject.classificationINGENIERÍA Y TECNOLOGÍAes_ES
dc.titlePädiUAQ, Vol. 1 Núm. 2 (2017) - Número completoes_ES
dc.typeRevistaes_ES
dc.creator.tidORCIDes_ES
dc.creator.tidORCIDes_ES
dc.creator.tidORCIDes_ES
dc.creator.tidORCIDes_ES
dc.creator.tidORCIDes_ES
dc.creator.tidORCIDes_ES
dc.contributor.tidORCIDes_ES
dc.contributor.tidORCIDes_ES
dc.creator.identificador0000-0003-1885-279Xes_ES
dc.creator.identificador0000-0002-8857-9613es_ES
dc.creator.identificador0000-0002-4454-8516es_ES
dc.creator.identificador0000-0002-7831-0012es_ES
dc.creator.identificador0000-0001-5615-0049es_ES
dc.creator.identificador0000-0003-0326-4741es_ES
dc.contributor.identificador0000-0003-1885-279Xes_ES
dc.contributor.identificador0000-0002-4454-8516es_ES
dc.contributor.roleDirecciónes_ES
dc.contributor.roleEditor responsablees_ES
dc.contributor.roleEditor asociadoes_ES
dc.contributor.roleEditor asociadoes_ES
dc.contributor.roleEditor asociadoes_ES
dc.contributor.roleEditor asociadoes_ES
dc.contributor.roleEditor asociadoes_ES
dc.contributor.roleEditor asociadoes_ES
dc.contributor.roleEditor asociadoes_ES
dc.contributor.roleEditor asociadoes_ES
dc.contributor.roleDiseño editorial y fotografíaes_ES
dc.contributor.roleCorrección de estiloes_ES
dc.degree.departmentFacultad de Ingenieríaes_ES
dc.degree.levelOtro/No aplicaes_ES
dc.format.supportrecurso en líneaes_ES
dc.folioPDQ-V1N2es_ES
Aparece en: PädiUAQ. Revista de Proyectos y Textos Académicos en Didáctica de las Ciencias y la Ingeniería

Archivos:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
PDQ-V1N2.pdf23.59 MBAdobe PDFPortada
Visualizar/Abrir
Mostrar el registro sencillo del ítem


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.