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https://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/12812| Título: | Menstruación en tránsito: gestión menstrual en mujeres migrantes en un albergue de acogida. |
| Autor(es): | Karen Denise Contreras Castellanos |
| Palabras clave: | Migración Género Menstruación Gestión menstrual |
| Área: | CIENCIAS SOCIALES |
| Fecha de publicación : | 4-mar-2026 |
| Editorial : | Universidad Autonoma de Querétaro |
| Páginas: | 1 recurso en línea (100 páginas) |
| Folio RI: | BAMAC-151771 |
| Facultad: | Facultad de Artes |
| Programa académico: | Maestría en Estudios de Género |
| Resumen: | En las últimas décadas, en las Américas se ha presentado un aumento en el número de mujeres migrantes que atraviesan las fronteras de manera autónoma y también en grupos familiares. Dentro y fuera de sus países, ellas son más propensas a sufrir diferentes tipos de desigualdades, riesgos y necesidades específicas en materia de salud sexual y reproductiva. Un ejemplo de ello es la invisibilización de sus menstruaciones y las dificultades a las que se enfrentan al gestionar sus sangrados durante la travesía. De esta premisa parte la presente investigación que tiene como pregunta: ¿Cuáles son los significados sobre la menstruación y los elementos que intervienen en la gestión menstrual de las mujeres migrantes? Para resolverla, se realizó un diagnóstico que se guio por el objetivo, analizar los significados sobre la menstruación, así como los elementos que intervienen en la gestión menstrual de las mujeres migrantes usuarias de un albergue para personas en situación de movilidad, desde los estudios del cuerpo y la perspectiva de género. Como parte de la metodología, se realizaron dos grupos focales con 14 mujeres de centro y sur de América. Los resultados evidenciaron la ocultación y desconocimiento de la regla, diferentes mitos que condicionan la visión que se tiene sobre ella, así como las complicaciones que atravesaron durante el viaje para la gestión de sus sangrados. Con estos elementos, se diseñó un taller de una sesión sobre consejería menstrual, como propuesta para alcanzar el objetivo de intervención, promover la educación menstrual en mujeres usuarias del albergue. Participaron 30 mujeres de Centroamérica y Sudamérica. Derivado de la incidencia se generó un cambio en la percepción negativa sobre la menstruación y se promovió el autoconocimiento de los ciclos menstruales en las participantes. El generar espacios seguros para abordar la menstruación desde la educación y el acompañamiento, propicia el autoconocimiento. Además, puede operar como un apoyo en la toma de decisiones sobre el cuidado y brindar herramientas a las mujeres migrantes para mejorar la gestión menstrual y su salud en general, durante sus tránsitos. |
| URI: | https://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/12812 |
| Aparece en: | Maestría en Estudios de Género |
Archivos:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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| BAMAC-151771.pdf | 1.84 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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