1. Repositorio Institucional UAQ
  2. Tesis
  3. Facultad de Artes
  4. Maestría
  5. Maestría en Estudios de Género
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.rights.licensehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_ES
dc.contributorMaría Elena Meza de Lunaes_ES
dc.creatorJocelyn Guadarrama Hernándezes_ES
dc.date.accessioned2026-01-16T20:08:07Z-
dc.date.available2026-01-16T20:08:07Z-
dc.date.issued2025-11-25-
dc.identifier.urihttps://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/12548-
dc.descriptionLa perspectiva de género (PG) como herramienta para la práctica psicoterapéutica de mujeres cisgénero resulta relevante por la implicación sociocultural en la conformación de las subjetividades, gestadas dentro de las estructuras de poder en el sistema heteropatriarcal. Esta investigación parte del objetivo de realizar una intervención para brindar instrumentos pertinentes a profesionales de la psicología que atienden a MCis. Se realizó un diagnóstico sobre las necesidades de aplicar PG en dos grupos de psicoterapeutas, uno con experiencia en su aplicación y otro sin ella, a través de un estudio con enfoque cuantitativo, transversal y de diseño no experimental, en el que participaron 106 profesionales en psicología. El diagnóstico reveló un elevado interés en la aplicación de la PG dentro del ámbito terapéutico, ya que el principal motivo de consulta de las MCis son los problemas de pareja, donde la violencia más frecuente resultó ser la psicológica, asociados a los roles de género. A partir de las problemáticas detectadas, se diseñó un proyecto de intervención que consistió en la construcción de una guía para la incorporación de la PG en la práctica clínica con MCis. El manual se compone de dos partes, una teórica y otra práctica, donde se utilizaron distintas técnicas de los enfoques pertenecientes a las Terapias Cognitivo-Conductuales (TCC), de Aceptación y Compromiso (ACT), Gestalt y de la Terapia Narrativa para ser transversalizados con la PG y con aquellos elementos encontrados en el diagnóstico. La evaluación de la intervención se efectúo a partir de un método cuantitativo, que tuvo lugar en tres momentos; el primero consistió en el pilotaje de la primera versión de la guía, el cual tenía la finalidad de hacer modificaciones tomando en consideración la opinión de quienes participaron, posteriormente se hizo una segunda evaluación con la guía concluida. En esta etapa la guía recibió, en general, comentarios positivos a las técnicas propuestas. Se concluye que la inclusión de la PG en el campo de la psicología clínica es indispensable para una práctica profesional ética, que tome en cuenta los elementos relacionados con el género en el malestar de las Mcis.es_ES
dc.formatpdfes_ES
dc.format.extent1 recurso en línea (157 páginas)es_ES
dc.format.mediumcomputadoraes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Autonoma de Querétaroes_ES
dc.relation.requiresSies_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectPerspectiva de géneroes_ES
dc.subjectPsicoterapiaes_ES
dc.subjectMujeres cises_ES
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTAes_ES
dc.titleLa perspectiva de género como herramienta fundamental en la atención psicológica a mujeres cisgéneroes_ES
dc.typeTesis de maestríaes_ES
dc.creator.tidORCIDes_ES
dc.creator.identificador0009-0009-7262-5126es_ES
dc.contributor.identificador0000-0002-7365-1475es_ES
dc.contributor.roleDirector de tesises_ES
dc.degree.nameMaestría en Estudios de Géneroes_ES
dc.degree.departmentFacultad de Arteses_ES
dc.degree.levelMaestríaes_ES
dc.format.supportrecurso en líneaes_ES
dc.matricula.creator284406es_ES
dc.folioBAMAC-284406es_ES
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