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PädiUAQ, Vol. 6 Núm. 12 (2023) : [5] Página de inicio de la colección

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TítuloAutor(es)Fecha de publicación
Razonamiento configural de alumnos de bachillerato al resolver problemas geométricos en la modalidad a distanciaLeticia Rodríguez Rosas; Victor Larios Osorio31-jul-2023
El problema de la valoración de la idoneidad didáctica de un proceso de estudio masivo: Posibilidades y limitaciones de una aproximación cuantitativaOmar Malet; Belén Giacomone; Ana María Repetto31-jul-2023
Configuración de una metodología de estudio histórico-didáctico de libros de textoMaidy Alejandra Minú Vargas; Diana del Carmen Torres Corrales31-jul-2023
La formación disciplinar del profesor, ¿Condición necesaria o suficiente? EditorialVíctor Larios Osorio31-jul-2023
PädiUAQ, Vol. 6 Núm. 12 (2023) - Número completoPädiUAQ31-jul-2023
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Autor(es)
  • 1 Ana María Repetto
  • 1 Belén Giacomone
  • 1 Diana del Carmen Torres Corrales
  • 1 Leticia Rodríguez Rosas
  • 1 Maidy Alejandra Minú Vargas
  • 1 Omar Malet
  • 1 PädiUAQ
  • 1 Victor Larios Osorio
  • 1 Víctor Larios Osorio
Temas
  • 1 Medición de la idoneidad didáctica
  • 1 Modelo del conocimiento del profesor
  • 1 Práctica docente
  • 1 Razonamiento configural,
  • 1 Reflexión sobre la práctica de co...
  • 1 Teoría socioepistemológica
  • 1 Trignometría
  • 1 Visualización
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