Actores y sus prácticas éticas en la investigación de una Universidad Pública.

Ma. Luisa Leal García

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.rights.license	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0	es_ES
dc.contributor	Pamela Garbus	es_ES
dc.creator	Ma. Luisa Leal García	es_ES
dc.date.accessioned	2025-05-20T20:54:34Z	-
dc.date.available	2025-05-20T20:54:34Z	-
dc.date.issued	2021-03	-
dc.identifier.uri	https://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/11745	-
dc.description	El presente estudio describe la percepción de los/las profesoras sobre los distintos aspectos éticos en la investigación e integridad científica (situación del estudiante en investigación, situación del sistema de investigación y la situación del profesor-investigador) en una institución de educación superior en forma global y particular (en sus 13 unidades académicas). Para llevar a cabo la investigación se eligió un método no experimental, de tipo exploratorio/descriptivo, de campo, transversal, con un diseño ex post facto, ya que no posee control directo de las variables independientes debido a que sus manifestaciones ya han ocurrido. Se hicieron inferencias entre las variables, sin intervención directa de la variación concomitante entre las mismas. Por conveniencia se optó por una muestra no probabilística que quedó conformada por 171 profesores a los cuales se les aplicó de manera voluntaria una encuesta con escala tipo Likert ordinal. Los datos se capturaron en hojas de Excel y se realizó un análisis descriptivo entre cada aspecto ético de la integridad científica en la investigación. Los resultados mostraron que desde la percepción de los/las docentes existen diversas áreas de oportunidad, desde aspectos contractuales hasta el ejercicio profesional tanto en estudiantes de posgrado, profesores-investigadores y el sistema de investigación. Se concluyó que, en caso de comprobarse estas faltas a la ética en la investigación, es necesario implementar políticas y normativas más claras y vigentes para evitar la simulación, la alteración y el manejo inapropiado de la investigación, sujeta a condicionamientos económicos o políticos que distan de los beneficios y sus involucrados en toda investigación con principios éticos. Se espera que los resultados de la presente investigación sirvan para tomar las medidas pertinentes y así mejorar todos los aspectos antes señalados.	es_ES
dc.format	pdf	es_ES
dc.format.extent	1 recurso en línea (101 páginas)	es_ES
dc.format.medium	computadora	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Autónoma de Querétaro	es_ES
dc.relation.requires	No	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Estudiante de investigación	es_ES
dc.subject	Sistema de investigación	es_ES
dc.subject	Profesor-investigador	es_ES
dc.subject.classification	HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA	es_ES
dc.title	Actores y sus prácticas éticas en la investigación de una Universidad Pública.	es_ES
dc.type	Trabajo terminal, especialidad	es_ES
dc.contributor.role	Director	es_ES
dc.degree.name	Especialidad en Ética de las Investigaciones	es_ES
dc.degree.department	Facultad de Filosofía	es_ES
dc.degree.level	Especialidad	es_ES
dc.format.support	recurso en línea	es_ES
dc.matricula.creator	95893	es_ES
dc.folio	FIESN-95893	es_ES
Aparece en:	Especialidad en Ética de las Investigaciones

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Fichero	Descripción	Tamaño	Formato
FIESN-95893.pdf	Actores y sus prácticas éticas en la investigación de una Universidad Pública.	3 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

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