Efecto de la elaboración de un material multimedia en la producción de procesos de aprendizaje autorregulado en estudiantes de Posgrado en Odontología. Un enfoque Multimétodo.

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/10032

Título:	Efecto de la elaboración de un material multimedia en la producción de procesos de aprendizaje autorregulado en estudiantes de Posgrado en Odontología. Un enfoque Multimétodo.
Autor(es):	Miguel Francisco Javier Lloret Rivas
Palabras clave:	Medicina y Ciencias de la Salud Ciencias Médicas Ciencias Clínicas
Fecha de publicación :	1-ene-2020
Editorial :	Universidad Autónoma de Querétaro
Facultad:	Facultad de Medicina
Programa académico:	Doctorado en Ciencias de la Salud
Resumen:	En esta tesis se realiza una intervención educativa con tecnologías de información y comunicación (TICS) en particular con un programa multimedia denominado 'Flash' para investigar el desarrollo de actividades y procesos de aprendizaje autorregulado en alumnos de posgrado de Odontología de la Universidad Latina de México (Celaya, Guanajuato), (n=18), bajo el sustento de la teoría social cognitiva del aprendizaje.
URI:	https://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/10032
Aparece en:	Doctorado en Ciencias de la Salud

Archivos:

Fichero	Descripción	Tamaño	Formato
MEDCC-105744-0919-124-Miguel Francisco Javier Lloret Rivas.pdf		703.36 kB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir