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Resultados por ítem:

Vista previa	Fecha de publicación	Sustentante(es)	Grado	Título
	20-oct-2023	María Aquilea Villaseñor Zúñiga	Doctorado	Diseño de un modelo de formación dual para la Facultad del Hábitat de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí
	27-jun-2023	Sofía Amadis Rivera López	Doctorado	Metodología apoyada en Technology Enhanced Learning para la exteriorización del conocimiento con el fin de lograr la efectividad de la enseñanza.
	1-ene-2022	Susana Del Sagrado Corazón García Morales	Doctorado	Desarrollo de habilidades de pensamiento crítico, comunicación y empatía en alumnos de una universidad privada en la Ciudad de México a través del uso storytelling digital como herramienta didáctica
	28-jul-2023	Miguel Ángel Losada Cárdenas	Doctorado	Fortalecimiento de competencias digitales en los docentes, desde el modelo tecno-educativo ADDIE en el colegio los Quindos, Colombia.
	10-may-2023	Izmir Rocio Mancillas Castillo	Doctorado	Enseñanza de la historia mediante herramientas tecnológicas en educación básica.
	29-jun-2023	Edgar González Santiago	Doctorado	Trayectorias formativas en habilidades digitales: El caso de alumnos indígenas de primer semestre de la licenciatura en ingeniería civil de la UNACH.
	7-sep-2023	Raúl Quintanar Casillas	Doctorado	Modelo de Aprendizaje Adaptativo de Competencias Laborales y Habilidades Cognitivas (TIC): Caso Ayuntamiento de Huixquilucan
	9-dic-2023	Ernesto Cortés Pérez	Doctorado	Entorno de Aprendizaje Adaptativo Inteligente para mejorar el aprovechamiento escolar de los alumnos de Ingeniería en Computación en la Universidad del Istmo
	1-sep-2023	Heli Herrera López	Doctorado	Diseño de un curso de cálculo diferencial basado en el microlearning y un enfoque de múltiples representaciones semióticas
	1-ago-2023	Rosendo Centeno Caamal	Doctorado	Modelo de formación continua en competencias digitales docentes basada en entornos virtuales de aprendizaje para maestros de educación básica del Sistema Educativo Adventista de Campeche