Inclusión de alternativas para incrementar los recursos para el otorgamiento de becas de la UAQ.

Nefertiti Juárez Nilo

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dc.rights.license	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0	es_ES
dc.contributor	Héctor Gerardo Toledo Rosillo	es_ES
dc.creator	Nefertiti Juárez Nilo	es_ES
dc.date	2019-05-09
dc.date.accessioned	2023-10-02T17:12:41Z
dc.date.available	2023-10-02T17:12:41Z
dc.date.issued	2019-05-09
dc.identifier.uri	https://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/9380
dc.description	La presente tesis se desarrolla partiendo de la premisa de la responsabilidad del Estado para proporcionar educación a su población de distintos niveles educativos. La libertad de gestión con el que están facultadas las Universidades Autónomas Públicas, les permite contar con un subsidio tanto federal como estatal, así opera la Máxima Casa de Estudios queretana; sin embargo, las condiciones sociales y económicas han generado brechas importantes en las oportunidades de desarrollo de los estudiantes y uno de los mecanismos de aporte institucional aplicado para intentar revertir estas limitantes es el programa de becas. Para la Universidad Autónoma de Querétaro, el Sistema de Becas es un elemento de ayuda para jóvenes cuya realidad no les permite iniciar, continuar o concluir sus estudios. En este contexto, esta investigación, se centró en dos vertientes, por un lado, la descripción de este programa desde la importancia universitaria y por otro lado, la presupuestal. Con ello se sostiene su importancia para trascender administraciones rectorales. Esta investigación -además- busca mediante la gestión e innovación, otros campos o plataformas para la gestión de recursos y con ello se logre constituir una política educativa que promueva el sistema de becas, que incida en la calidad educativa de la formación del estudiante, en su propio bienestar y se refleje en una mayor eficiencia terminal. No obstante, se registra un panorama complejo tanto a nivel nacional como estatal en cuanto a los recursos destinados a educación. La investigación muestra los avances en cuanto al incremento del subsidio federal y estatal destinado a la Máxima Casa de Estudios de la entidad, el recurso destinado a becas y la intención de la administración por preservar este sistema. Reforzar estos mecanismos, es una propuesta desde este estudio, desde la corresponsabilidad gobierno, Universidad y sociedad establecida en ley y que desde esos espacios se vaya cumpliendo con el mandato constitucional y social.	es_ES
dc.format	Adobe PDF	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Contaduría y Administración	es_ES
dc.relation.requires	Si	es_ES
dc.rights	Acceso Abierto	es_ES
dc.subject	Ingeniería y Tecnología	es_ES
dc.subject	Ciencias Económicas	es_ES
dc.subject	Contabilidad Económica	es_ES
dc.title	Inclusión de alternativas para incrementar los recursos para el otorgamiento de becas de la UAQ.	es_ES
dc.type	Tesis de maestría	es_ES
dc.contributor.role	Director	es_ES
dc.degree.name	Maestría en Gestión e Innovación Pública	es_ES
dc.degree.department	Facultad de Contaduría y Administración	es_ES
dc.degree.level	Maestría	es_ES