El juego: una propuesta como actividad educativa en preescolar y primaria

Abraham Valencia Marines

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dc.rights.license	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0	es_ES
dc.contributor	Martha González Esquivel	es_ES
dc.creator	Abraham Valencia Marines	es_ES
dc.date	2006-12
dc.date.accessioned	2023-09-14T18:45:01Z
dc.date.available	2023-09-14T18:45:01Z
dc.date.issued	2006-12
dc.identifier.uri	https://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/9222
dc.description	El juego se asocia en su mayor parte con el aprendizaje y la educación, se dirige a la totalidad de niño implicando lo corporal, emocional y racional, su esencia está en el sentir placer, el divertirse y el estar bien consigo mismo. Actualmente existe una gran controversia acerca de la perspectiva a la cual se orienta el juego, pero lo que podemos precisar es que dada la naturaleza de esta actividad y a las características generales del niño en etapa escolar, su ensayo puede iniciarse en edades tempranas, permitiendo que el niño de alguna manera aprenda espontánea y placenteramente durante esta faceta en la cual está de por medio su desarrollo como persona. Es por es ello que en el presente trabajo se enfatiza en la importancia de esta actividad como uno de los principales medios que tiene el infante para su desarrollo armónico, esencialmente en su etapa de formación básica, donde predomina la mejora de sus capacidades físicas tanto condicionales como coordinativas	es_ES
dc.format	Adobe PDF	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Facultad de Enfermería	es_ES
dc.relation.requires	No	es_ES
dc.rights	Acceso Abierto	es_ES
dc.subject.ddc	TS 790 V152j	es_ES
dc.title	El juego: una propuesta como actividad educativa en preescolar y primaria	es_ES
dc.type	Tesina de licenciatura	es_ES
dc.degree.name	Licenciatura en Educación Física y Ciencias del Deporte	es_ES
dc.degree.department	Facultad de Enfermería	es_ES
dc.degree.level	Licenciatura	es_ES